鱼体向前游动时的动力是( )A．胸鳍的作用B．背鳍的作用C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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鱼体向前游动时的动力是（）

A．胸鳍的作用

B．背鳍的作用

C．尾鳍的作用

D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市肥城市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

某同学为探究绿色植物的某些生理活动，创新设计了如图所示的实验装置．并按照下列步骤进行了实验，请分析回答问题：

操作步骤：①按图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时；③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；⑤取下两个塑料袋中的叶片A，叶片B，进行脱色，漂洗处理后滴加碘液，观察两叶片的颜色变化．

（1）步骤①中暗处理一昼夜的目的是：．

（2）步骤③操作后，若发现木条复燃，证明植物产生了；植物与产生该气体有关的生理活动表达式是二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．

（3）步骤④操作后，若澄清的石灰石变浑浊，则证明植物产生了；植物体内产生该气体的细胞结构是．

（4）步骤⑤中，脱色用的试剂是；若最后只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是：① ；② ．

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于植物根尖的说法中错误的是（）

A．分生区的细胞很小，排列紧密

B．根的生长靠分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞体积的增大

C．根冠细胞比较大，排列不整齐

D．根吸水的主要部位是伸长区

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：

（1）甲装置可用来验证此装置必须放在的环境中．

（2）乙装置可用来验证实验前乙装置中的试管内盛有．

（3）丙装置可用来验证光合作用需要．

（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？．

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？（）

A．家兔全身骨骼都是由不同的关节组成

B．关节具有灵活性和牢固性

C．牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边

D．骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列说法不正确的是（）

A．保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能

B．分生组织的细胞大，细胞核小，具有很强的分裂能力

C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能

D．输导组织贯穿于植物体各个器官

试题分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．

名称	分布	功能
保护组织	植物根、茎、叶表面的表皮	保护内部柔嫩部分
营养组织	植物的果肉、叶肉、茎中央的髓	制造和储存营养
机械组织	植物的木纤维和韧皮纤维	机械组织起到支撑作用
输导组织	贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管	运输物质
分生组织	根尖的分生区、茎的形成层	分裂产生新细胞形成其它组织