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    11．进行光合作用的具体场所是（　　）
    A．叶绿体B．叶脉C．气孔D．叶表皮

    分析 光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．

    解答 解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所．
    故选：A

    点评 本题考查学生对光合作用的概念知识点的掌握情况．属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容．
    （1）3是分生区  3是根冠．
    （2）根吸收水分和无机盐的主要部位是[①]成熟区．
    （3）在根尖的各部分结构中，伸长最快的是[②]伸长区．
    （4）细胞开始分化的部位是成熟区，其外观上的标志是具有大量的根毛，可以吸收水分和无机盐，其内分化出了导管，进行运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响，请根据题意回答：
    提出问题：水分会影响种子的萌发吗？
    作出假设：水分会影响种子的萌发．
    制定计划：
    ①将绿豆种子各10粒，分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中．
    ②甲培养皿中加入适量的水，乙培养皿中不加水，同时放入23℃的环境中进行培养．
    实验结果：甲中有8粒萌发，2粒未萌发，乙中种子均未萌发．
    （1）甲乙培养皿形成对照，变量是水．
    （2）根据实验结果得出的结论是水分会影响种子的萌发．
    （3）甲中有2粒种子没有萌发，可能的原因是胚不完整．
    （4）请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是80%．
    （5）在每个培养皿中放10粒种子而不放1粒的原因是避免实验的偶然性，使实验结果更准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于生产者的是（　　）
    A．细菌B．蘑菇C．杂草D．人类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为绿叶在光下制造淀粉的实验时某一装置，该装置在实验中的作用是（　　）
    A．脱去叶片中的叶绿素B．分解叶片中的无机物
    C．杀死叶片上的寄生虫D．除去叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法，正确的是（　　）
    A．利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖
    B．大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的
    C．利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种
    D．扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部生长出的根属于侧根

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝条①上长出的荔枝是（　　）
    A．桂味荔枝B．妃子笑荔枝C．杂交品种D．新的其他品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．生物圈的范围包括（　　）
    A．大气圈的底部、水圈全部、岩石圈表面
    B．水圈、大气圈、岩石圈的表面
    C．水圈、大气圈、岩石圈的全部
    D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列选项中的判断错误的是（　　）
    A．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制
    B．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
    C．同一组织内的细胞形态相似，结构和功能相同
    D．细胞分裂产生的新细胞内的遗传物质与母细胞基本相同

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