天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省汕尾市七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
与动物相比，人类大脑皮层中特有的中枢是（ ）
A．语言中枢 B．听觉中枢 C．视觉中枢 D．味觉中枢
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科目：初中生物 来源：2016年山东省烟台市招远市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
作物要生存下去，必须在与杂草的竞争中获得成功．某些作物已被转入能抵抗特定除草剂的基因，在这些作物生长的地方，可以喷洒除草剂来杀死杂草而不至于损害这些作物．然而，在种植这些作物的地方，已开始出现对除草剂产生抗药性的杂草．抗除草剂杂草的数量不断增加的原因，最可能来自的环境压力是（ ）
A．除草剂 B．非抗药性杂草
C．与作物的竞争 D．转基因作物中的抗药性基因
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科目：初中生物 来源：2016年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模生物试卷（解析版） 题型：探究题
张岩同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，分别加入2000ml河水．
②将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，随机地平均分成A、B两组，分别放养到A和B两个玻璃缸中
③向A缸中每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B缸中每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其它条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育
④每天认真观察、记录蝌蚪的生长发育情况
⑤观察、记录的实验结果如表
实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均身长（cm） |
A组 | 3 | 6 | 25 | 2.1 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 2.3 |
请同学们分析上面的资料，回答下列问题
（1）从上述实验过程可知，本实验所探究的问题是 ．如果让你先来对本实验作出的实验假设，那么你作出的实验假设是 ．
（2）实验中A、B两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同，这样做的目的是为了 ．本实验的实验变量是 ．
（3）根据实验结果，可以得出的实验结论是 ．
（4）实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只，这样做的目的是 ．
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科目：初中生物 来源：2016年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模生物试卷（解析版） 题型：选择题
产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于（ ）
A．乳腺细胞 B．神经细胞 C．生殖细胞 D．其他细胞
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科目：初中生物 来源：2016年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列结构中属于中枢神经系统的是（ ）
A．脑和脊髓
B．脑和脊髓以及它们发出的神经
C．脊髓和脊神经
D．脑和脑神经
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科目：初中生物 来源：2016年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示动物细胞的两项生理活动，图中①②分别表示的是（ ）
A．①细胞生长 ②细胞分化 B．①细胞分裂 ②细胞分化
C．①细胞生长 ②细胞分裂 D．①细胞分裂 ②细胞生长
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科目：初中生物 来源：2016年广东省中考生物押题试卷（解析版） 题型：选择题
利用沼气池不仅可以给人类提供清洁燃料，而且可以对人粪尿进行无害化处理．下面的解释正确的是（ ）
A．沼气可消灭细菌
B．细菌分解有机物时产生的高温可杀死病菌
C．在密闭空间中细菌无法呼吸
D．可以更好的分解有机物
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