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    能够形成煤的植物的是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：蕨类植物灭绝后它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，据此回答．
    解答：解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．
    故选：C．
    点评：蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的最基本特征是新陈代谢．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “这滴水中的动物可能是草履虫”，这句话属于（　　）
    A、结论B、问题C、假设D、臆测

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓能适应土壤穴居生活，它是靠什么来呼吸的（　　）
    A、鳃B、肺C、体壁D、气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅生活在
     
    中，通常会固着在
     
    上，身体呈
     
    色，
     
    壮，顶端有多条细长的
     
    ，呈
     
    对称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色．绿膜是
     
    植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物和蕨类植物的共同特征是（　　）
    A、孢子繁殖
    B、生活在水中
    C、没有根茎叶的分化
    D、植株都比较矮小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物不具有社会行为的是（　　）
    A、蚂蚁B、狒狒C、老虎D、蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖示意图，请回答问题：
    （1）标明结构名称：A
     
    、B伸长区、C分生区、D
     
    ．
    （2）根生长最快的部位是
     
    ．
    （3）根的长度不断增加，是
     
    区的细胞能够
     
    而增加数量和
     
    区的细胞能够不断
     
    而增大体积的缘故．

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