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    8．昆虫完全变态发育与不完全变态发育的区别是（　　）
    A．有无卵期B．有无幼虫期C．有无成虫期D．有无蛹期

    分析 （1）完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期．因此，昆虫完全变态发育与不完全变态发育的区别是有无蛹期．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．生物分类的单位按照从小到大进行排序，正确的是（　　）
    A．种、纲、属、目、科、门、界B．种、属、科、目、纲、门、界
    C．科、种、纲、属、目、门、界D．种、纲、目、科、门、属、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．动脉血指含氧丰富，颜色鲜红的血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是一滴血在显微镜视野中的示意图．已知正常人红细胞的含量为（4.2-5.0）×1012个L，白细胞个体一般较红细胞大．请据图回答问题．在（“[]”中填写序号，“-”内填写文字．）
    （1）图中[2]是红细胞，某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L．据此判断此人有贫血症．这种病人应多吃一些富含铁和蛋白质丰富的食物．
    （2）当人体某处受伤感染时，[1]白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．子女长得与父母相似，是因为父母把什么传给子女（　　）
    A．性状B．细胞核C．基因D．生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图长颈鹿的进化过程示意图，据图回答

    （1）环境在长颈鹿的进化中所起的作用是选择．
    （2）古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短，出现颈和前肢长短不同个体的原因是长颈鹿的祖先产生了变异．
    （3）在进化过程中，颈和前肢的变异个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化相适应的．
    （4）生存下列的个体是通过遗传逐代积累其特性的．
    （5）现代的长颈鹿是通过长期的自然选择和遗传逐代积累形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．奥运会期间都要对运动选手进行兴奋剂检测．兴奋剂能够持续地促进红细胞的载氧能力，从而大幅度提高运动员的耐力，服用兴奋剂后，在一定时间内，体内红细胞载氧能力变化的曲线图应该是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答
    （1）曲线甲是脂肪消化
    （2）字母C代表的器官是胃．
    （3）蛋白质在C、D中（填写字母）进行消化，其终产物是氨基酸
    （4）消化的终产物几乎全部在D处（填写字母）被吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．生态圈就是一个生态系统．×．（判断对错）

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