Question

如图是人体的四个系统与细胞新陈代谢的部分关系示意图，箭头表示某些物质的运动方向，数字序号表示某些物质．请识图作答．
（1）物质①主要在消化系统的

 

处进入循环系统．
（2）通过呼吸系统进入循环系统的物质②主要是

 

．
（3）物质④通过泌尿系统排出体外时，在肾单位中发生的两大生理过程是：肾小球、肾小囊壁的滤过作用和

 

作用．
（4）人体的体循环和肺循环是通过心脏连通的，参与体循环的心脏腔室是和

 

．
（5）某幼儿血液中生长激素的浓度大大低于常规水平，据此判断，该幼儿在发育过程中存在患

 

的风险．

Answer 1

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程,心脏的结构,排泄的概念、途径和意义

专题：

分析：图中①表示吸收的营养物质，②表示氧气，③表示二氧化碳，④表示尿．

解答：解：（1）小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的．所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．
（2）②表示氧气，③表示二氧化碳，通过此过程实现了肺泡内的气体交换．
（3）尿液的形成主要有两个过程：血液流经肾小球时经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成原尿．血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液．
（4）血液循环包括体循环和肺循环．体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，因此参与体循环的腔室是左心室和右心房．
（5）生长激素分泌异常时人会患一些疾病：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症．
故答案为：（1）小肠
（2）氧气
（3）肾小管的重吸收
（4）左心室和右心房
（5）侏儒症

点评：理解人体的循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统等之间的联系，结合题意，即可答题．