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    【题目】体循环与肺循环之间的关系是

    A. 体循环与肺循环是同时进行的

    B. 体循环在后，肺循环在前

    C. 体循环与肺循环是交替进行的

    D. 体循环在先，肺循环在后

    【答案】A

    【解析】体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】看图回答下列的问题：

    （1）图中A表示的结构是_____，存在于细胞核中，它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到，主要由_____和蛋白质组成。

    （2）图中C是_____，是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，其上具有控制生物形状的片段叫_____。

    （3）每种生物染色体的数目都是一定的。正常人体的体细胞中含有A的数量是_____对，成对的A一条来自_____，一条来自_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，回答有关问题:

    （1）图中（一）是______，它存在于_____中，由_____和_____组成。

    （2）图中A上面有特定遗传信息的片段叫_____ ，是控制生物性状的_______。

    （3）（一）上控制生物性状的基因一般是_____存在的，有____和____之分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不能遗传的变异是（　　）
    A.豌豆的高茎和矮茎
    B.家兔的白毛和黑毛
    C.常晒太阳，皮肤变黑
    D.玉米粒的黄色和白色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关遗传物质的叙述，正确的是（　　）
    A.DNA和蛋白质是遗传物质
    B.蛋白质是遗传物质
    C.DNA是储存遗传信息的物质
    D.基因是染色体片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下图所示的内容，回答相关问题：

    （1）这组图片说明了鸟类具有_____

    A．迁徙行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．捕食行为

    （2）图中甲说明了鸟类具有_____行为，除此之外，图中_____也是该种行为．

    （3）图乙说明了鸟类具有什么行为？_____．这种行为的重要意义是什么？_____．

    （4）图丙说明了鸟类具有什么行为？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是尿的形成过程示意图：

    （1）肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，它是由1___________、2__________和3___________构成的。

    （2）肾小球的作用是________。进入肾小囊腔中的液体是__________。

    （3）当原尿流经肾小管时，其中全部的________，大部分的________，部分________被重新吸收回血液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

    A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

    B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

    C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

    D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在消化系统内蛋白质最终被分解成（ ）
    A.氨基酸
    B.葡萄糖
    C.纤维素
    D.甘油

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