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今年是虎年,围绕着“虎”的语句很多,请你应用生物学知识回答:
(1)“斑斓大虎”指具有斑斓的体色,有利于隐蔽,这体现了生物具有与
 
相适应的形态特征.
(2)“爬山虎”不是虎而是植物,从细胞结构上比较,与虎不同的是,爬山虎的细胞具有液泡、叶绿体和
 

(3)“饿虎擒羊”中虎擒羊需要一定的经验,从获得的途径看,虎的擒羊行为属于
 
行为.
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:(1)生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.
(2)动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.此外,植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体.
(3)从行为的获得途径来看,动物的行为分为先天性行为和学习性行为,解答时可以从先天性行为、学习性行为的特点方面来切入.
解答:解:(1)生物的形态结构总是和生活环境相适应,“斑斓大虎”指老虎具有斑斓的体色,有利于隐蔽.这是生物与环境的适应. 
(2)植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.人和动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,通过比较人、动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;植物细胞具有而人和动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.
(3)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
    后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.饿虎擒羊”中虎擒羊需要一定的经验,从获得的途径看,虎的擒羊行为属于学习行为.
故答案为:(1)环境;(2)细胞壁;(3)学习.
点评:解答此类题目的关键是理解生物对环境适应的特点、动植物细胞的区别、动物行为获得途径和特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

当触摸含羞草时,它的小叶会很快合起来,这说明含羞草具有的生命特征是(  )
A、能够运动
B、生物能生长和繁殖
C、能对刺激作出反应
D、能产生反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

《舌尖上的中国》中介绍:莲藕是一种富含淀粉的高产蔬菜,湖北产藕,湖北人更会吃藕.滑藕片、清炒藕丁、藕夹、酸辣藕带、筒子骨藕汤、莲子银耳羹等都是湖北人对这种自然美味的诠释.以下关于这段介绍的分析,不符合生物学知识的是(  )
A、莲藕的食用部分属于茎,其中的孔道与叶柄中的孔相通,能为茎的呼吸提供氧气
B、莲藕中的淀粉可作为人体的主要能源物质,它的起始消化部位是口腔
C、藕夹中的肉馅富含蛋白质,蛋白质是人体生长发育及受损细胞修复、更新的原料
D、莲子是莲藕的种子,新鲜的莲子富含糖类,生食清爽可口,其营养物质储存在胚乳中

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科目:初中生物 来源: 题型:

在日常生活中,食物存放久了会腐败变质,其根本原因是(  )
A、营养物质丰富
B、微生物大量繁殖
C、温度过高
D、含水量高

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生产技术与有关的微生物配伍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,乙是植物细胞结构模式图.请据图回答:

(1)植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的
 
,进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界,该生理过程参与了生物圈的
 

(2)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程
 
(填字母),该生理过程发生在乙图的[
 
]
 
中.
(3)叶片合成的有机物可以通过
 
输送到植物体的其他器官,在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的
 
(填数字)中.
(4)某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用,进行了如下实验:

①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用,应将该装置放在
 
环境中.3--4小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中,蜡烛立刻熄灭.该实验能得出的结论是:植物的呼吸作用
 

②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”,应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体某些生理活动,其中①~⑤表示体内的生理过程,a~d表示某种或某类物质.如表为正常情况下人体的血浆、原尿、尿液的主要成分及相对含量,请分析并回答:

主要成分 A B C
90 98 96
蛋白质 8.00 0.03 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.10
尿素 0.03 0.03 1.80
(1)过程②表示肺泡与血液之间的
 
,外界气体c进入肺时,膈肌处于
 
状态.
(2)物质a运输到组织细胞后被彻底氧化分解的过程主要是在细胞中的
 
完成的.
(3)根据表中数据分析,在[A]和[B]间发生的生理过程可用图中序号[
 
]表示.
(4)尿中检出蛋白质和血细胞,其病变部位可能是
 
,若继续进行血检可能发现
 
数目增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请运用生物学知识解释日常生活生产中的现象
(1)科学家试验研究发现,用“汽水”浇灌植物比用“纯水”浇灌更能促进植物的生长,原因是“汽水”能促进植物的
 
 作用.
(2)在炎热的晴天,正午时分植物的光合作用出现一个低谷,这个低谷被称为光合作用“午休”现象.这是因为叶片的气孔大多数处于关闭状态,大大降低植物的
 
 作用.
(3)杂技演员表演高空走钢丝,他们对身体平衡控制能力比一般人要强,说明他们的
 
比较发达.
(4)小五最近由于缺钙导致腿脚经常抽筋,买了很多钙片吃了,但是效果还是不明显,他知道你生物学得好,特意向你请教,你给他的建议是:还应搭配吃一些
 

(5)种植植物时要“中耕松土”,其目的是保证根的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有诗云:春种一粒粟,秋收万颗子.这里 的粟和子主要指的是植物的果实或种子.开花和结果是个连续的过程.如图是花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:(说明:在“[]”内填写序号,在“____”处填写文字)

(1)(图二)玉米和(图三)菜豆种子在萌发时所需要的环境条件是:适宜的温度、
 
 

(2)(图三)中结构[1]表示玉米的果皮和种皮,因而准确地说,玉米的子粒是果实.果实是由(图一)雌蕊中的[
 
]
 
 发育而成的;菜豆的种子则是由(图一)雌蕊中的[
 
]
 
发育成的.
(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图二中的[
 
]
 

(4)在玉米种子纵切面上,滴加碘酒后,切面上遇碘酒变蓝的结构是图三中的[
 
]
 

(5)如果(图一)中所示结构为菜豆植株上盛开的花朵,已知控制紫色花的基因为D,控制白色花的基因是d,现在该植株花色的基因组成为Dd,这棵植株开
 
花.假设这朵花进行自花传粉,则所结果实中的胚的控制花色基因组成为
 

(6)将同一株玉米所结籽粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为
 

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