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    【题目】被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（ ）

    A．种子感染了病毒，失去了萌发能力 B．萌发时外界条件不适宜

    C．种子的胚被虫子破坏 D．种皮被破坏，失去了保护作用

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，蛀咬过的种子，胚不完整，种子不萌发，因此蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力。

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    【题目】我国的鱼类资源十分丰富，著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是( )

    A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲤鱼 D. 鲢鱼

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    【题目】将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：

    （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收________________，释放 _________________。

    （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是_______________________________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________，由此可见在黑暗环境中绿色植物吸收了环境中的__________________。

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    【题目】如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）[7]是由菜豆种子的_____发育成的，在菜豆种子中_____是新生植物体的幼体。

    （2）玉米种子中贮存营养物质的结构是_____，菜豆种子中所贮存营养物质的结构是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合如图回答相关问题：

    （1）图A中1代表的是________气体，进入植物体后作为光合作用的原料。

    （2）图A中动植物遗体中的有机物被[3]_____分解成[2]_______和[1]_______后又回到大自然中被 _______利用。

    （3）植物被兔子或鹿吃了后，会在其体内很快分解，这个事实说明动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的_____。

    （4）图B中的蜗牛背着一个坚硬的外壳，它属于_____动物。

    （5）图B中蝴蝶属于昆虫，它身体上的_____不仅能保护自己还能防止体内水分蒸发，它不能随身体的长大而长大，因此，蝴蝶在生长过程有有______现象。

    （6）图B中的家鸽属于鸟类，它体内有_______能辅助肺呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】共享单车有效解决昆明市民低碳出行的“最后一公里”问题，并引领骑行健身新风潮。下图表示骑行时，人体参与该活动的部分结构，其中A、B表示血管。

    请据图回答：

    （1）骑行共享单车时，协调运动，维持身休平衡的结构是 。

    （2）人体吸入的氧气透过肺泡壁和 壁进入血液，使来自血管A的含氧量较少的 血发生变化。骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前，至少随血液流经右心室 次。

    （3）代谢产生的尿素主要随尿液排出体外，尿形成过程中， （填“肾小球”或“肾小管”）具有重吸收作用。

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    【题目】蘑菇和病毒都是由细胞构成的。 （______）

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    【题目】如右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置。此实验说明（ ）

    A．原始地球能形成原始生命

    B．原始地球能形成构成生物体的有机物

    C．生命起源于原始大气

    D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（　　）

    A. “金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼

    B. 两栖类的生殖发育都离不开水

    C. 蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大

    D. 两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上

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