分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.
实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
解答 解:(1)根据题目中某造纸厂附近出现农作物死亡现象,可以提出问题:造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?
(2)针对提出的问题作假设时可从正反两方面进行,如造纸厂污水对农作物的生长有(或没有)影响.
(3)我们所做的实验一般为对照实验,那么就要求形成对照、变量具有唯一性.在设计的实验中明显缺少对照组的设计.
(4)作为对照实验,要保证变量的唯一性,由于实验探究污水对植物生长的影响,所以唯一变量应为造纸厂污水,可以设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水.
(5)向花盆里的大豆幼苗喷洒造纸厂污水,每天一次,几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡,而喷洒清水的花盆中的大豆幼苗生长良好,故可得出结论:造纸厂污水对植物的生长有不良影响.
(6)实验中为了避免种子过少带来的偶然性,我们一般使用多粒种子,如10粒.
故答案为:(1)造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗
(2)造纸厂污水对农作物的生长会有影响
(3)没有
(4)D
(5)造纸厂污水对农作物的生长会有不良影响
(6)不行,只用1粒大豆种子做实验存在偶然性,影响实验的可信度
点评 在探究实验中,因注意①找好对照实验和②变量具有唯一性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Canis Lupus L | B. | Canis lupus L | C. | Lupus Canis L | D. | Lupus canis L |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生物圈是指整个地球 | |
B. | 生物圈是指地球上的所有生物 | |
C. | 生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园 | |
D. | 生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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