A. | 黄色;DD | B. | 黄色;DD、Dd | C. | 绿色;Dd | D. | 绿色;dd |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.通常用大写英文字母表示显性基因,用小写英文字母表示隐性基因.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解:“一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子”,其中黄色143粒、绿色47粒,表明黄色为显性性状,绿色为隐性性状.“如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因”,根据上表中的数据可知,黄色是显性性状,143颗黄色种子的基因型是DD、Dd.遗传图解如图所示:
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故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肋间肌收缩时,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压下降 | |
B. | 肋间肌收缩时,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压上升 | |
C. | 肋间肌收缩时,胸廓缩小,肺收缩,肺内气压下降 | |
D. | 肋间肌收缩时,胸廓缩小,肺收缩,肺内气压上升 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据药盒外包装判断,这是一种非处方药 | |
B. | 为了让身体快点好起来,我们可以加大剂量服药 | |
C. | 没吃完的药可以留下,万一下次再得传染病就可以自行服药了 | |
D. | 虽然医生已经告诉我们注意事项,但服药前还要认真阅读说明书 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | abcde | B. | edcba | C. | cedab | D. | cdeba |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常年寒冷 | B. | 炎热干旱 | C. | 炎热多雨 | D. | 工业化大城市 |
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