精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
地球上的氧气来自绿色植物光合作用的大约有(  )
A、50%B、60%
C、70%D、80%
考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态.分析解答.
解答:解:绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源,地球上70%氧气来自植物光合作用.
故选:C
点评:解答此题的关键是熟练掌握光合作用的意义,明确地球上70%氧气来自植物光合作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

用所学的生物知识回答:
(1)早春播种后覆盖塑料薄膜,能够促进提早出苗的主要原因是提高了土壤的
 

(2)刚移植的小树苗,不能用手去摇晃,主要原因是怕损伤或折断它们的
 
,影响植物吸收水分.
(3)种庄稼要经常松土,这样做的好处是促进根的
 
作用;假如庄稼生长期间,大部分的叶片被害虫毁掉了,就会减产,这是因为叶片是绿色植物进行
 
的主要器官.
(4)如今市场上许多品质优良的苹果、桃、梨等,这些水果是通过嫁接的方法培养出来的,为确保培养成功,关键是使接穗和砧木的
 
紧密结合.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑,就迅速松手的反射弧的示意图,请回答:
(1)图中标号各代表什么结构:3
 
  4
 

(2)接受刺激产生神经冲动的结构是图中标号
 
所示结构.
(3)若4所示结构受损伤,反射能否完成?
 

(4)该反射受大脑控制吗?
 

(5)该反射神经冲动传导的方向是
 
(用标号填).
(6)该反射的效应器是由传出神经的
 
和相应手上的
 
组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2012年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如表.请回答下列问题.
调查人数[来 患病人数 季节
春季 夏季 秋季 冬季
男生 52 16 8 1 2 5
女生 48 14 5 2 1 6
总人数 100 30 13 3 3 11
(1)上述调查是通过
 
方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与 季节的关系.
(2)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?
 

(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于
 

A.控制传染源    B.切断传播途径    C.保护易感人群
(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的
 
,从而提高人体的抵抗力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列性状中不属于相对性状的是(  )
A、身高与体重
B、卷发与直发
C、五指与多指
D、高鼻梁与塌鼻梁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

能产生花粉的结构是(  )
A、花瓣B、花药C、花丝D、花托

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,全部为消费者的一组是(  )
A、蘑菇、酵母菌
B、芦荟、大肠杆菌
C、水稻、海带
D、蜘蛛、绵羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体某部位的毛细血管示意图,下列针对此图的各种分析中,错误的是(  )
A、如果2是肺泡外的毛细血管,那么1和3中流动的分别是静脉血和动脉血
B、如果2是肾小球,那么1和3中流动的都是动脉血
C、如果2为小肠壁内的毛细血管,则血液流过2的变化是:营养物质增加,含氧量增加
D、如果2为真皮内的毛细血管,除进行物质交换外,还具有调节体温的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是同学们在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中几个步骤(顺序已乱)的示意图,请你回忆实验过程,回答下列问题:
 
(1)以上几个步骤正确的顺序是
 
(填序号).
(2)步骤②:用稀碘液进行
 

(3)步骤④:在载玻片的中央滴一滴
 

(4)显微镜对光后,通过目镜可以看到
 
的圆形视野.
(5)如果要把位于显微镜视野中左上方清晰的物像移到正中央,你应把装片向
 
移动,便于观察绘图.
(6)绘图时,按照生物图的画法要求,较暗部分要用铅笔
 
(填“涂上阴影”或“点上细点”)来表示.

查看答案和解析>>

同步练习册答案