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    【题目】藻类植物在生物圈中最重要的作用是（ ）

    A．为水生动物提供食物 B．是大气中氧气中的主要来源

    C．大都生活在水中，能净化污水 D．为人类提供食物及药物

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。

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    【题目】如图为某家庭常染色体上遗传病的遗传图谱，下列判断正确的是

    A. 该病为显性遗传病

    B. 该夫妇再生一胎，健康孩子的概率是1/4

    C. 3与健康女子结婚，他们的孩子患该遗传病的概率是零

    D. 该夫妇再生一胎，孩子患病的概率是1/4

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    【题目】鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。（ ）

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    【题目】图是细菌结构模式图，请据图回答：

    （1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、 和螺旋菌。

    （2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有 。

    （3）图中的⑥对细菌具有 作用。

    （4）大多数细菌的营养方式是 （填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的 。

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    【题目】下图中甲、乙分别是菜豆种子和幼苗模式图，丙是玉米种子模式图，请回答：

    （1）乙中A___ ______是由甲中[ ]________发育成的，B是由[ ]_________发育成的，C是由[ ]_________发育成的。

    （2）甲种子在发育时最先发育的部分是[ ]_________。

    （3）甲和丙不同的地方是丙中有[ ] _________；甲中的[4]_________有_________片。丙中的[9]_________有_________片。丙中的[7]是____________。菜豆种子的营养物质储存在[ ]_________中。[来

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    【题目】蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能。（ ）

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    【题目】如下图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。请回答下列问题。

    （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行__________作用，对实验结果产生干扰。

    （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得________，表明植物________作用释放的________与澄清石灰水发生了反应。

    （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片________（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 。

    （4）该实验设计的不足之处是____________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物实验小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如下图的三个装置：

    注：植物、培养液、隔板（密封性好，不透水）、光照等其余条件都完全相同。请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：

    （1）该实验共设置了______组对照实验。若甲、乙两组形成一组对照实验，则该实验的变量是__________，实验组是 ______ 组。

    （2）若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是__________。

    （3）光照一段时间后均需取三个装置中的叶片进行酒精脱色处理并滴加__________液体来判断植物是否进行了光合作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点在（ ）

    A．目镜上 B．载玻片上 C．物镜上 D．反光镜上

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