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    【题目】下列所表达的食物链中，正确的是（ ）；

    A．青蛙→蛇→猫头鹰 B．水→草→兔→黄鼬

    C．松树→松毛虫→啄木鸟 D．狼→鹿→草

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；兔是陆生动物不吃水草，B错误；

    该食物链正确的表示了生产者松树与消费者松毛虫、啄木鸟它们之间的关系，C正确；狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为两类细胞的结构示意图，请据图回答：

    （1）图中属于植物细胞的是___图（填甲或乙），属于动物细胞的是___图（填甲或乙）．

    （2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：1、___2、___3、___4、___5、___6、___．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成熟的红细胞富含血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离．请问红细胞的主要功能是（ ）

    A．运载血细胞 B．运输氧气

    C．吞噬病菌 D．止血和凝血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根尖示意图，请据图回答问题．

    （1）根尖生长最快的部位是[②]_____，其细胞特点是：细胞形状比较_____，排列比较_____．

    （2）[③]是_____，这部分的细胞具有很强的_____能力．

    （3）[④]是_____，对根尖具有_____作用．

    （4）根吸收水分和无机盐的主要部位是[①]_____．根将水分吸收到体内的顺序依次是_____（填序号）．

    ①成熟区表皮细胞以内各层细胞 ②导管 ③土壤溶液 ④根毛细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[]_____．

    （2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[]_____能控制物质的进出．

    （3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像_____羊，说明遗传信息储存在[]_____中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由_____和_____组成．

    （4）植物细胞中，能将光能转化成化学能并储存在有机物中的是[]_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用．这一事实说明（　　）

    A. 生物能适应环境

    B. 生物能影响环境

    C. 生物不能适应环境，也不能影响环境

    D. 生物既能适应环境，又能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图神经结构模式图，请回答下列问题：

    （1）从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是 ， 其神经中枢位于 ．
    （2）神经系统的结构和功能的基本单位是 ．
    （3）若⑤表示该反射活动的效应器，请用图中的数字写出神经冲动传导的途径 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图中A能进行光合作用，因此它是___者，C能够分解动植物的遗体，因此它是___者．

    （2）图中能够构成捕食关系的两种成分是___（填字母）．

    （3）若A、B、C包括地球上所有的生物，则他们与环境共同组成的生态系统称为___．

    （4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对__的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越___．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家根据有没有脊椎，把世界上的动物分为 动物和 动物．

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