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    3．红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，象征着我们对艾滋病人和感染者的关心与支持，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作．如图所示情形中不会传播艾滋病的是（　　）
    A．①②③B．①②④C．③④⑤D．③⑤

    分析 艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．

    解答 解：①握手、②同吃同饮、④蚊虫叮咬都不会传播艾滋病；③静脉注射吸毒、⑤不洁性交会传播艾滋病．
     故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图绿色植物生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请找出你不认同的选项（　　）
    A．若此图表示光合作用示意图，则③代表水分，是通过木质部中的导管向上运输的
    B．①、②进出叶片的“窗口”是气孔，它是由一对半月形的保卫细胞围成的
    C．深夜，叶片需要吸收的①是二氧化碳
    D．物质④是通过韧皮部中的筛管向下运输的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人体大量出汗，血液中主要丢失（　　），通常采用什么方法来补充？
    A．水和一部分蛋白质，喝淡盐水B．水和一部分无机盐，喝淡盐水
    C．水和一部分无机盐，输生理盐水D．水，正常饮食

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．关节在我们的运动中起着重要的作用．下列关于关节特点的描述，正确的是（　　）
    A．牢固但不灵活B．灵活但不牢固
    C．既牢固又灵活D．既不牢固又不灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列疾病属于传染病的一组是（　　）
    ①白化病    ②水痘   ③色盲   ④肺结核．
    A．①②B．①③C．②④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．小张推测某种食物腐败是由细菌而不是真菌引起的．为了验证自己的推测，他取了少量腐败食物制成装片，在显微镜下观察其中微生物的结构．以下可以作为其推测证据的是（　　）
    A．没有成形的细胞核B．没有菌丝
    C．没有叶绿体D．没有孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示人体内局部的血液循环，图中字母分别表示不同的血管，相关叙述正确的是（　　）
    A．图中静脉为上腔静脉，里面是含氧少的静脉血
    B．在进食一段时间后，血管c比血管d，血液的氧含量高，营养物质含量也高
    C．和血管e相比，f血管流动脉血，含有更多的营养物质和二氧化碳
    D．正常情况下，血液中的血细胞、蛋白质等大分子物质在f血管和e血管中的相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关健康人体内血液的叙述中，错误的一项是（　　）
    A．血细胞中数量最多的是白细胞
    B．成熟的红细胞没有细胞核但有血红蛋白
    C．血浆中含量最多的物质是水
    D．血小板是最小的无核血细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示的是外耳、中耳、内耳结构图（中、内耳被放大），箭头示声波传导及神经冲动传导方向，请据图回答以下问题．
    （1）指出序号所示结构[1]鼓膜，[2]听小骨．
    （2）[3]耳蜗内有耳蜗接受声波刺激后能产生神经冲动．
    （3）[4]是听神经，可将神经冲动传导到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

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