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5.发酵技术与我们的生活息息相关,下列食品制作过程中都利用了乳酸菌的是(  )
A.泡菜、酸奶B.面包、馒头C.泡菜、米酒D.馒头、酸奶

分析 微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,据此作答.

解答 解:制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,腐乳是一种二次加工的豆制食品,通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的,可见A符合题意.
故选:A

点评 了解微生物的发酵在食品制作中的应用,掌握常见的微生物与食品制作的例子,结合题意,灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物和藻类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒).正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈.
请分析回答下列问题:
(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病.而病毒是一种没有细胞结构的特殊生物.
(2)一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供很多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,它是藻类植物.
(3)水绵能够制造有机物,草履虫能够净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中,枯草杆菌可以作为分解者参与生物圈的物质循环.
(4)回忆墙藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点,其中大肠杆菌的结构与图最相似.
(5)酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫酵母菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果.从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.人体与外界进行气体交换的场所是肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.男性体细胞内的X染色体遗传自(  )
A.母亲B.祖母C.父亲D.祖父

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.王大妈在制作泡菜时,由于操作不当使泡菜腐烂.下列原因中你认为正确的是(  )
A.罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
B.罐口密闭不严,氧气促进了乳酸菌的快速繁殖
C.罐口密闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖
D.罐口密闭不严,促进了需氧细菌的生长繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.生物分类最基本的单位是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列属于特异性免疫的是(  )
A.皮肤的屏障作用B.注射狂犬疫苗
C.溶菌酶溶解病菌D.吞噬细胞吞噬病菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列特征中,属于家兔等植食性哺乳动物区别于狼等肉食性哺乳动物的特征是(  )
A.体表被毛B.盲肠发达C.体温恒定D.胎生哺乳

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