【题目】图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体.想一想,绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,对蛙的生活还有什么重要作用?
【答案】绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,还间接地为蛙提供了食物来源,因为大多数蛙类的食物是昆虫,而昆虫如蝗虫以绿色植物为食.绿色植物在维持生物圈的碳一氧平衡中发挥重要作用,为蛙提供了良好的生存条件
【解析】
生物在适应环境的同时,也在不断的改变环境。生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去。植物能够进行光合作用,制造有机物,释放氧气,维持生物圈中的碳—氧平衡。
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放氧气的过程,制造的有机物不仅满足本身和其它生物的需要,吸收氧气,释放二氧化碳,保持生物圈中的碳—氧平衡。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫做保护色,具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。例如夏季草丛呈绿色,蝗虫身体的颜色与环境一致,不易被敌害发现,才能适应环境,因此蝗虫身体的颜色是绿色,这是对环境的一种适应。因此,图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体,绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,对蛙的生活的重要作用是绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,还间接地为蛙提供了食物来源,因为大多数蛙类的食物是昆虫,而昆虫如蝗虫以绿色植物为食,绿色植物在维持生物圈的碳一氧平衡中发挥重要作用,为蛙提供了良好的生存条件。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于血细胞的说法,错误的是
A. 血细胞都有细胞核
B. 如果体内的白细胞数量高于正常值,很可能是身体有了炎症
C. 血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离
D. 血小板有止血和凝血功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图,据图回答问题:
(1)生物分类的七个等级中,最大的分类单位是_______,最基本的分类单位是___________。
(2)上图所列的四种动物中,亲缘关系最近的是________和___________,猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征_____________(填“多”或“少”)。
(3)确定猫和老虎分类等级的主要依据是形态结构和_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“青城乳酒”是四川青城山的特产之一,民间传说这种酒是青城山上的猴子将吃不完的猕猴桃藏起来,发酵后形成的美酒佳酿,所以又叫“猴儿酒”.酒的主要成分是酒精,酵母菌产生酒精的必要条件是( )
A. 无氧
B. 有氧
C. 低温
D. 光照
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【题目】用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是
A. 0℅
B. 75℅
C. 100℅
D. 25℅
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是
A. 左下方 变亮 B. 左下方 变暗
C. 右上方 变暗 D. 右上方 变亮
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