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泸州古蔺、合江等森林覆盖率较高的地方,空气湿润而清新,这主要是由于植物的(  )
A、呼吸作用和蒸腾作用
B、蒸腾作用和光合作用
C、呼吸作用和光合作用
D、光合作用和呼吸作用
考点:光合作用的概念,蒸腾作用的意义
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,叫做光合作用.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新;绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,增加了大气的湿度,增加了降水,使人感觉空气湿润.
解答:解:光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够使空气清新,氧含量高;植物通过蒸腾作用散失水分,能够增大空气湿度,增加降雨量.所以森林覆盖率较高的地方,空气湿润而清新,这主要是由于植物的光合作用和蒸腾作用.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是熟记光合作用、蒸腾作用的意义.
练习册系列答案
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连线题.

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下列关于染色体、DNA、细胞核三者关系的图解,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统的是(  )
A、雷公山风景区
B、海洋中所有的生物
C、一块水稻田
D、一块池塘

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物和人通过多种方式排出废物,例如,人可以通过
 
 
 
等把废物排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

此图表示绿色植物的什么生理过程(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的幼体生活在水中,成体营水陆两栖生活,所以是两栖动物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是同学们非常熟悉的几套实验装置,请认真分析并回答下列问题.

(1)甲装置可以用来验证光合作用需要
 
.若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应装有
 

(2)乙装置可以用来验证
 

(3)丙装置是验证
 
的实验.
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?
 
,若有,应如何改进?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在传染病流行期间,加强食品管理、保护水源、消毒餐具的措施可以(  )
A、预防体表传染病,控制传染源
B、预防消化道传染病,切断传播途径
C、预防呼吸道传染病,保护易感人群
D、预防血液传染病,切断传播途径

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