分析 根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
解答 解:环节动物的特征为:身体由许多彼此相似的环状体节构成;
A.蚯蚓属于i环节动物,③身体有许多相似环状体节构成.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节;
B.螳螂属于k节肢动物,②体表有外骨骼,身体分部.
腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;
C.水螅属于f腔肠动物,⑥身体辐射对称,有口无肛门.
扁形动物的主要特征:身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成,无肛门;
D.涡虫属于g扁形动物,身体背腹扁平,有口无肛门.
爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
E.乌龟属于c爬行动物,④用肺呼吸,卵生(有坚韧的外壳),属于变温动物;
两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育才能成为成体,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,体温不恒定;
F.蟾蜍属于b两栖动物,⑤皮肤裸露且湿润,幼体用鳃呼吸.
故答案为:A:i、③;B:k、②;C:f、⑥;D:g、①;E:c、④;F:b、⑤.
点评 了解各类群的主要特征,分析题中几种动物的特点,概括总结它们所属的类群,即可答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺 | |
B. | 胸廓回缩→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺 | |
C. | 胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺 | |
D. | 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
清水 | 10%酒精 | 20%酒精 | 30%酒精 | 40%酒精 | 50%酒精 | |
1 | 155 | 164 | 127 | 166 | 187 | 18死 |
2 | 110 | 229 | 150 | 142 | 122 | 12死 |
3 | 126 | 162 | 136 | 154 | 14 | 63 |
4 | 166 | 214 | 128 | 155 | 116 | 52 |
5 | 157 | 217 | 126 | 112 | 187 | 72 |
平均数 | 143 | 199 | 133 | 130 | 125 | -- |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④③② | B. | ①②③④ | C. | ②①③④ | D. | ①③②④ |
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