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    请根据下列图表用相关知识回答问题：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是　　 　　　　 ，b是　　　　 　　　　。

    （2）A、B表示两种物质：A是　　 　　　　 ，B是　　　　 　　　 。

    （3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严重影响到生物圈中的　　　　　　 平衡。

    　 (1)光合作用　　 呼吸作用

    （2）二氧化碳　　 有机物

    （3）碳——氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下列图表用相关知识回答问题：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是
    光合作用
    光合作用
    ，b是
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．
    （2）A、B表示两种物质：A是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，B是
    有机物
    有机物
    ．
    （3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．已经严重影响到生物圈中的
    碳-氧
    碳-氧
    平衡．
    （4）“低碳生活”，我们在行动！请你写出你准备采取的具体措施．（至少两条）．
    随手关灯，减少用电
    随手关灯，减少用电
    ；
    少用或不用一次性餐具
    少用或不用一次性餐具
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省姜堰市八年级上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    请根据下列图表用相关知识回答问题：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是               ，b是                。
    （2）A、B表示两种物质：A是              ，B是               。
    （3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严重影响到生物圈中的            平衡。
    （4）“低碳生活”，我们在行动！请你写出你准备采取的具体措施。（至少两条）。
                                    ；                               。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省姜堰市八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请根据下列图表用相关知识回答问题：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是               ，b是                。

    （2）A、B表示两种物质：A是              ，B是               。

    （3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严重影响到生物圈中的            平衡。

    （4）“低碳生活”，我们在行动！请你写出你准备采取的具体措施。（至少两条）。

                                    ；                               。

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省泰州市姜堰市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请根据下列图表用相关知识回答问题：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是______，b是______．
    （2）A、B表示两种物质：A是______，B是______．
    （3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．已经严重影响到生物圈中的______平衡．
    （4）“低碳生活”，我们在行动！请你写出你准备采取的具体措施．（至少两条）．______；______．

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