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    【题目】生态系统是指在一定的空间范围内，与所形成的统一的整体．

    【答案】生物；环境
    【解析】解：在一定的地域内，生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境，如一块麦田，一片草原等都是一个生态系统．
    此题考查是生态系统的概念，据此答题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，请你根据所学的知识，回答如下问题：

    （1）某同学将蜗牛和蝴蝶划分为一类，而将扬子鳄等其它四种动物划为另一类，他进行分类的依据是 ___________________________________。

    （2）图中属于我国一级保护的爬行动物是___________；图中属于体温恒定的脊椎动物有________________。

    （3）各种动物在形态结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点，从生物进化的角度看，这是________________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况（如图所示）。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：

    （1）资料中提及的动物所属类群属于________类。

    （2）图中大多数濒危物种的状况是___________。

    （3）保护濒危物种应从生态系统多样性、物种多样性和_______多样性三个层面采取措施。

    （4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是__________________。

    （5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？________________________(请举一例）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是面包的制作过程。（酵母菌在有氧的条件下，分解葡萄糖，产生二氧化碳和水；在缺氧的条件下，分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。酵母菌有氧发酵或无氧发酵受温度影响明显，酵母菌生活的最适温度在30℃左右。）

    (1)将生面团保持在30℃，1小时后它的体积将会________

    (2)酵母菌属于_________类（细菌或真菌），它的细胞结构包括_____________、细胞膜、_____________和细胞质。

    (3)下图所示生物是____________，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，有的还有荚膜和鞭毛。

    (4)若将面包置于一个温暖而潮湿的地方，数天后面包表面出现许多黑色斑点，它们所属的生物类群是真菌中的_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是

    A.曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

    B.曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化

    C.曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

    D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实 验有关分析错误的是（）

    A. 该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响

    B. 该实验的对照组是②号种子

    C. 该实验不严谨，实验的偶然性太大

    D. 该实验存在两个变量，不能保证单一变量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是(　　)

    A. ①是组织培养，可以在较短时间内快速培育植物新品种

    B. ②是嫁接，在操作中最关键的是接穗和砧木的形成层要紧密结合

    C. ③是压条，属于营养繁殖

    D. 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲所示的是根尖的结构，图乙～图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

    （1）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的[ ]___________区吸收的，再经茎中的__________运输到植物的各个器官。

    （2）植物幼根的生长与图甲中的________________区域有关（填字母）。

    （3）图乙中的[3]是由图丙中的 [ ]_________发育来的，也是由丙图中的[ ]_________发育来的。

    （4）图乙中的 [1]是由图丙中的[ ] _______发育成的，从着生位置来看，该芽的类型是_____________。

    （5）如果将乙图中的4结构取下进行纵切，观察，那么该结构的纵剖图与图_______相似。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某种植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：

    （1）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 的数量先加倍．

    （2）过程b的结果是形成了不同的 ．

    （3）丁图所示的植物叶片在结构层次上属于 ．

    （4）与人体相比，该植物体在结构层次上没有 ．

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