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    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的发育过程可分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，完全变态发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期．
    解答：解：完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是熟知完全变态发育与不完全变态发育的区别．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各现象中不属于自然选择作用的例子的是（　　）
    A、头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来
    B、纯种长毛垂耳狗的形成
    C、因工业污染而使某种蛾子发生黑化
    D、某些细菌对抗生素的抗性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面材料，回答有关问题．
    胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．
    （1）图中[
     
    ]
     
    可被称为胎儿发育的摇篮，里面充满了半透明的液体是
     
    ．
    （2）胎儿在发育过程中，每时每刻都是通[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    从母体获得营养物质和氧气的，同时排出产生的废物和二氧化碳．
    （3）胚泡移动到子宫，植入子宫内膜就是
     
    ；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫
     
    ．
    （4）母亲从怀孕到诞生胎儿一般要经历
     
    周，这个过程中其
     
    系统、
     
    系统、泌尿系统、循环系统、神经系统等内脏系统都承担着繁重的负担，因此说母亲的生育很不容易，我们应该学会关心母亲，孝敬母亲．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一年一度的桃花盛会又开始了．桃花节已经成为平林人民迎接春天的仪式．漫山遍野的桃花吸引了大量的游客前来观赏．身在“桃之乡”的你了解桃花吗？
    （1）桃树在开花以后会结出果实和种子，它的生殖方式是属于
     
     生殖．新个体是
     
      发育而成的．
    （2）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是
     
    ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是
     
    ．花色在遗传学上称为
     
    ．
    （3）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中②结构内的染色体数目是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物嫁接过程的示意图，请回答下列问题：
    （1）图中A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）甲图所示的嫁接方式是
     
    ，乙图所示的嫁接方式是
     
    ．
    （3）要使一棵植物长出多种口味的水果，就要用嫁接的方式．嫁接时，应该使A、B的
     
    紧密结合在一起．
    （4）通常用嫁接方式繁殖的植物有
     
    （任写一种）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，如图所示A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能够消化淀粉的实验装置图，请你仔细分析后回答下列问题：

    （1）根据所学过的知识，这四个装置图的正确顺序是
     
    ．
    （2）图A 中滴管加入的应该是
     
    ，目的是检验1、2试管中是否存在
     
    ．这一步操作理论根据是
     
    ．
    （3）图B中加入的浆糊是用
     
    加水煮沸而成．
    （4）图C将1、2两试管放入水槽中水的温度约为
     
    ．理由是
     
    ．
    （5）图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是
     
    ．
    （6）该实验的假设是
     
    ．结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题：
    （1）图中曲线乙表示的是
     
    的消化过程．曲线丙表示的是
     
    的消化过程．
    （2）图中字母B代表器官的名称是
     
    ，在消化道中，是既不消化又不吸收的部位．
    （3）D 中含有的消化液有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）曲线甲表示的营养成分需要经肝脏分泌的
     
    乳化后才能被消化．
    （5）食物在图中的
     
    （填字母）处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质．
    （6）E能吸收
     
    等营养成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1831年12月27日，22岁的达尔文随“贝格尔号”皇家海军探险船，进行了为期
     
    年的环球环行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图回答下列问题：
    （1）图中属于植物细胞的是
     
     图．
    （2）判断为植物细胞的依据是因为有叶绿体、[
     
    ]
     
    [
     
    ]
     

    （3）切开番茄时，流出的红色汁液来自[
     
    ]
     
    ．
    （5）开水烫菠菜，水会变为绿色，是因为破坏了细胞的[
     
    ]
     
    ．
    （6）在细胞质中有细胞器，它是呼吸作用的场所，你能告诉我他是谁吗？
     
    ．
    （7）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[
     
    ]
     
    ．
    （8）光合作用的场所是[
     
    ]
     
    ．

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