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(1)请用右边部分相关的内容的字母填空
①.缺维生素Aa.坏血病
②.缺含铁的无机盐b.佝偻病
③.缺含碘的无机盐c.地方性甲状腺肿
④.缺维生素Cd.贫血
⑤.缺维生素De.夜盲症
(2)请用以下血液中的成分与它们具有的功能相关的内容的字母填空.
⑥.血浆f.携带氧
⑦.红细胞g.运输养料和废物
⑧.白细胞h.促进止血,加速血液凝固
⑨.血小板i.吞噬病菌
①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______⑧______⑨______.
(1)人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:

无机盐对人体也很重要,如果缺乏,也会引起相应的病症,如缺铁会造成缺铁性贫血.缺乏含钙的无机盐,会造成佝偻病;缺乏含碘的无机盐,会造成地方性甲状腺肿.
(2)血液由血浆和血细胞组成,血浆能够养料和废物,红细胞能够运输氧,白细胞能够吞噬病菌,防御疾病,血小板能够促进止血,加速血液凝固.
故答案为:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列营养物质中,既是维持正常生命活动需要,又能为人体提供能量的一组是(  )
A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类
C.脂肪、蛋白质、糖类D.维生素、无机盐、水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体含量最多的物质是(  )
A.无机盐B.维生素C.水D.脂肪

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

激素在人体内的含量虽然很少,但是其对人体生命活动的调节具有重要作用.下列有关激素调节的叙述,正确的是(  )
A.加碘食盐可预防大脖子病
B.糖尿病通常是胰岛素分泌过多引起的
C.幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D.幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

汶川地震中,当最后一名幸存者被救出时,发现其明显消瘦,请分析该幸存者重量减轻最明显的物质是(  )
A.糖类B.蛋白质C.维生素D.脂肪

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

技能熟练,科学探究.
请你根据图1中对话内容,回答下列相关问题.
做探究实验时,通常要经过几个步骤:“提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论”.
(1)对图1c同学的疑问做一实验.你提出的问题是:______.
(2)对b同学的疑问做一实验.你作出假设是:______.
(3)制定计划:
可以参考图2的实验装置和实验步骤,制定探究计划.
①取一只锥形瓶(50ml)注入30ml水再将它固定在铁架台上.
②在锥形瓶里放入一支温度计.温度计的下端浸入水中,但不要触瓶底
③参照图2安装好实验装置,并测定水温.
④称出一粒干燥实验用的种子的质量,将这粒放到火焰上点燃.能点燃的是种子的什么成分?是:______.
⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部.待这粒种子完全燃烧后,测量水温.
(4)实施计划:
按照制定探究计划实验,并及时统计和分析数据.
这个实验只做一次,结果可靠吗?______.
(5)得出结论:
此表为科学测量数据
种子能量(千焦)水分(克)蛋白质
(克)
脂肪
(克)
糖类
(克)
铁…
花生(生)124748.312.125.45.283.4
核桃(鲜)136849.812.829.91.8
针对c同学的疑问做一实验,得出的结论是:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食物由口腔进入后,经过的器官依次是
A.食管→胃→小肠→大肠B.食管→小肠→胃→大肠
C.胃→食管→小肠→大肠D.胃→小肠→食管→大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关,它们之间的联系如下图(A、B、C表示相关结构,①②③表示相关生理过程),请分析回答:(9分)

(1)完成过程①的主要器官与其功能相适应的特点是:长度达5-6米,内表面有大量的皱襞和______
(2)若B表示肺泡,则②表示肺与______的气体交换。下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线,当肺容量如bc段变化时,肋问外肌和膈肌的状态是______,肺完成______过程。经过③过程后,肺泡与______进行气体交换,血液变为含氧丰富的______。

(3)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物,则乙为______,它的形成主要经历______和______两个生理过程。

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同步练习册答案