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意大利的科学家曾经做过这样一个实验:在房间里挂了很多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔.第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住了蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了.下列问题不是该实验所要说明的是(  )
A、蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物
B、眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C、耳朵对蝙蝠飞行是否起作用
D、铃铛是怎样发声的
考点:科学探究的基本环节,动物行为的类型和特点
专题:
分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.据此解答.
解答:解:A、通过第一次、第二次和第三次实验可以研究蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的.A正确.
B、通过第一次和第二次的实验可以研究眼睛对蝙蝠飞行是否起作用.B正确.
C、通过第一次和第三次实验的可以研究耳朵对蝙蝠飞行是否起作用.C正确.
D、铃铛是怎样发声的本题并未涉及,D错误.
故选:D.
点评:了解蝙蝠中的多数还具有敏锐的听觉定向(或回声定位)系统,可以通过喉咙发出超声波然后再依据超声波回应来辨别方向的,蝙蝠在中国传统文化中象征“福气”.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

屈肘时
 
收缩,
 
舒张.伸肘时肱二头肌
 
,肱三头肌
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:
操作步骤如图所示

实验现象:试管内的溶液不变蓝.
实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关.
(1)实验在设计和操作上有三处错误,请你指出并纠正.
【1】
 

【2】
 

【3】
 

(2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?
 
如果不符,请你重新描述实验现象:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的结构示意图,据图回答下列问题.
(1)图中在开花前保护内部结构的是[
 
]
 
和[
 
]
 
,后者开花后还可吸引昆虫传粉.
(2)花着生在[
 
]
 

(3)与生殖有关的两大结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)[
 
]
 
成熟后会自然裂开,散放出花粉,落到[
 
]
 
上的过程叫做
 

(5)受精完成后,脱落的结构有
 

A、①②③④,B、①②③⑩,C、①③⑧⑩,D、①②③⑧
(6)受精完成后,[
 
]
 
会发育成植物体果实,[
 
]
 
会发育成植物体的种子.
(7)如果在开花前把花甲去掉⑩,花乙去掉?,花丙不作任何处理.将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是
 

A.甲不能结果,乙不能结果,丙能结果   B甲不能结果,乙和丙能结果
C.甲和乙能结果,丙不能结果    D 甲、乙、丙都不能结果
(8)图中③指
 
,⑨指
 

(9)许多植物花都没有花瓣,但这些植物仍然能结出果实和种子,这一事实说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“当我们翻动花园或庭院中的花盆,会发现一些鼠妇,然后这些鼠妇又很快会从光线明亮处跑向阴暗处…”.某生物兴趣小组针对他们观察到的现象进行了探究,下列有关探究的部分相关知识整理错误的是(  )
A、提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
B、做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布
C、制定计划:在一个鞋盒子内铺上一层湿土,把鞋盒子均分为两部分,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,在两侧中央各放5只鼠妇,静置2分钟后,开始每分钟统计一次明亮处和阴暗处鼠妇的数目,统计10次并记录在表格中
D、实验结论:第11分钟时有10只鼠妇在阴暗的环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题.
(1)图中属于植物细胞的是
 
图,从图中可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是B
 
、C
 
、D
 

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少是
 
的控制作用.
(3)控制细胞的生长,发育和遗传的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、DNA是细胞内的遗传物质
B、每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的
C、细胞核是遗传信息库
D、染色体由DNA和核酸组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[
 
]
 
,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[
 
]
 
内.
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[
 
]
 
(填字母代号),X曲线所代表的物质是
 
,该物质最终被分解为
 

(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[
 
]
 
,该器官内腺体所分泌的消化液中含有
 
酶.在该器官内开始被消化的物质是
 

(4)米饭、面条等食物的主要营养成分的消化开始于
 
,参与该营养成分消化的消化液有
 

(5)肝炎患者不喜欢吃油腻食物的原因是
 

(6)通常把药物装在胶囊中,可以避免药物对胃造成刺激,原因是
 

(7)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的
 
是构成人体细胞的基本物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与家兔吃植物的习性相适应的特点是(  )
A、体表被毛
B、体温恒定、犬齿锋利
C、牙齿分化为门齿、臼齿
D、大脑发达、用肺呼吸

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