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【题目】生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢?请同学们依据所学知识回答下列问题:

(1)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图1中[ ]________的作用;蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[ ]________

(2)小小的指纹包含了人体重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息,控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[ ]________中。

(3)细胞在分裂之前,首先要完成____的复制,保证新细胞与亲代细胞的一致。

(4)图2表示的过程为________,其结果是形成了不同的________,现代人都“谈癌色变”,癌细胞的特点是___________________

(5)绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为________________

【答案】 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 遗传物质 细胞分化 组织 只分裂不分化 细胞→组织→器官→植物体

【解析】试题分析:细胞是构成生物体的基本单位1中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,据此答题。

(1)细胞膜有保护和控制物质进出的作用蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图1中②细胞膜的作用;蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的③叶绿体;(2)细胞核是遗传物质的控制中心,因此指纹信息的遗传物质储存在图1的④细胞核中;(3)细胞在分裂之前,首先要完成遗传物质的复制,保证新细胞与亲代细胞的一致;(4)细胞的分化可以使细胞发生形态、结构和功能上的变化,形成不同类型的组织图2表示的过程为细胞分化,其结果是形成了不同的组织,现代人都“谈癌色变”,癌细胞的特点是只分裂不分化;(5)植物体的生长发育也是从受精卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体所以绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为:细胞→组织→器官→植物体。

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【题目】图甲是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向,图乙表示一个生态系统的能量金字塔。

(1)要构成一个完整的生态系统,图甲还需要补充的成分是______,一个生态系统中必不可缺少的生物成分是图甲中的______

(2)图甲中的C表示______,它是碳元素在生物和无机环境之间循环的主要形式。

(3)若该生态系统表示一个草原生态系统,则在食物链草→兔→狼中,若狼增重6千克,则最少需要消耗草______千克。

(4)用反应式写出C→A所表示其生理过程______

(5)将碳循环示意图中相应的字母填在答题纸乙图对应的营养级中_____

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【题目】下图是灵长类的世系图,请根据图回答下列问题。

(1)上图中,属于现代类人猿的是____

A.眼镜猴和卷尾猴B.狒狒和长臂猿C.长臂猿和猩猩D.狒狒、猩猩和长臂猿

(2)根据上图判断,与人类分类地位最近的是___,它与人类有较近的____

(3)A点表示的是________________________________

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【题目】以下是某班同学设计探究“光对鼠妇分布的影响”实验方案

(1)该班同学探究的问题是_________________________________

(2)该实验中的变量是__________,在设计实验时,要给鼠妇提供______________两种环境,以便对照。其中实验组是_________________

(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的_________。为什么要计算平均值?_____________

(4)得出的结论是__________________。如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是__________,需要给鼠妇提供干燥、潮湿两种环境。实验结束后,你认为应该怎样处理实验用的鼠妇?______________

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【题目】条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:

①在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡,如图所示。

②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应。

③随后再开灯,在灯光刺激5~10 s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。

④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。

请根据实验回答问题。

(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是____?

(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于____;该类型的反射是在____的基础上,经过一定的过程,在____的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是__

(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光—游过孔洞取食反射”的重要条件是____

(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于____,此类行为是在__因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。

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【题目】如图为植物繁殖的几种方式,其中属于有性生殖的是()

A. B. C. D.

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【题目】从一个细胞到婴儿出生,要经历的生命过程是()

A. 受精卵→胚胎→胎儿→婴儿 B. 受精卵→胎儿→胚胎→婴儿

C. 卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿 D. 婴儿→胚胎→胎儿→受精卵

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【题目】呼吸作用最重要的意义在于(  )

A. 分解有机物

B. 呼出二氧化碳

C. 消耗氧气

D. 为生命活动提供能量

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【题目】下图是细胞分裂、分化的示意图,据图回答问题。

(1)人体发育从一个细胞开始,这个细胞就是_________

(2)图中甲、乙两个过程,______表示细胞分裂过程,细胞分裂使细胞___________增多。

(3)通过细胞生长、分化,形成多种多样的细胞,进而形成不同的__________

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