在大棚种植瓜果蔬菜的过程中,如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度,那么瓜果蔬菜能够普遍增产。其原因是增加二样化碳浓度能够
A.抑制植物的光合作用 B.增强植物的光合作用
C.增强植物的呼吸作用 D.增强植物的蒸腾作用
科目:初中生物 来源: 题型:
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A、制作装片时在载玻片上滴一滴自来水 |
B、盖盖玻片时先将一侧接触水滴,再轻轻放下 |
C、若使视野中的物象向右移,可向左移动玻片标本 |
D、要在视野中看到更多的细胞,若物镜不变,可用“5×”目镜替换“10×”目镜观察 |
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
被称为是“地球的肾”的生态系统是
A.草原生态系统 B.淡水生态系统
C.海洋生态系统 D.湿地生态系统
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在研究植物光合作用产物的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
A.不让植物进行呼吸作用
B.加强植物的呼吸作用
C.使叶片内的有机物耗尽
D.使植物的生命活动减弱
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的
A.捕食关系 B.合作关系
C.竞争关系 D.寄生关系
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初一月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)生物具有多样性,包括:物种多样性、 多样性、生态系统多样性;生物也有共性: 是生物的最基本特征,在此基础上生物还表现出生长、繁殖、应激性等生命活动特征。除 外,绝大多数生物是由 构成的。 是生物体结构和功能的基本单位。
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