【题目】男女处在青春期的年龄约为( )
A. 6、7~11、12岁 B. 9~25岁 C. 12~23岁 D. 18~25岁
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【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题。
(1)写出图中各部分名称:①_____;②_____;③_____;
(2)家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的_____,可辅助呼吸;
(3)家鸽在吸气和呼气时_____里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的_____供应。
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【题目】地球上的动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。请分析回答下列有关运动和行为的问题:
(1)不同环境中的动物具有不同的运动特点。如:①鱼类生活在水中,主要依靠尾部的摆动和[_____]_____的协调作用游泳;②鸟类善于空中飞翔,最为重要的一点是前肢进化成了[_____]_____,其表面生有大型羽毛,并且胸骨上生有发达的[_____]_____,能收缩产生强大的动力,牵动翼搏击空气,自由翱翔。
(2)各种不同的运动都是骨、肌肉和关节协调作用的结果。如人的屈肘、伸肘动作,就是图中[7]、[8]所示肌肉伸缩或舒张,牵拉相关的骨绕着[9]_____进行的活动。在上述活动中,所需要的能量有赖于_____等系统的配合。
(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动。例如,①幼狮天生的利爪能够帮助它本能的突袭那些引起它注意的目标。然而,想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。②雌雄蚕蛾从茧中钻出后,必须在最短的时间内爬到一起进行交配。否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。研究发现,雌雄蚕蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味“和闻到”气味“实现的。实例①说明先天性行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够_____;实例②中,雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起,这种散发“气味”的物质在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行_____。
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【题目】小明同学做了如下实验:把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中,在甲玻璃罩内放清水, 乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液(氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳),装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射几小时,分别从两根枝条上剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素,用清水冲洗干净,再滴上几滴碘液:
(1)该实验的目的是为了检验(___)。
A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能产生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧气
(2)滴加碘液后,在___________装置内剪下的叶片会变蓝。
(3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是(_____)。
A.便于检验叶片内存在淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内的淀粉运走或耗尽 D.为了用碘液检验淀粉的存在
(4)如果实验没有成功,可能的原因是什么?请你帮小明找到三种可能的原因:________。
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【题目】到目前为止,人们已经识别的动物有150多万种,其中无脊椎动物约占动物总类总数的95%以上,它们种类多,分布广,各自具有不同的形态结构与它们的生活环境相适应。请根据下图回答有关问题:
(1)上图中,最低等的动物是____,其身体呈________对称。
(2)涡虫属于_______动物,它的身体呈_____对称,前端感觉器官集中,身体的两侧和腹面通常有专门的运动器官。
(3)蛔虫属于______ 动物,它寄生在人体内而不被人体消化液消化的主要原因是体表有____。从消化管看,它的特点是___________,因而较有些动物高等。
(4)蚯蚓的身体由_____ 组成,它依靠__________ 而使身体产生运动。
(5)鲍鱼坚硬的外壳称为________,它是由外套膜分泌而成。
(6)蜘蛛、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁的共同特点是___________ 。
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列叙述正确的是( )
A. ①是细胞的控制中心B. ③对细胞起保护和支持作用
C. ⑤存在于植物体的所有细胞D. ⑥可以将无机物合成有机物
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【题目】下图为米勒模拟原始地球条件的实验装置图,请回答下列问题
(1)A装置里的气体相当于__________,与现代大气成分相比,其主要区别是不含有__________。
(2)正负电极接通时,进行火花放电是模拟自然条件的__________,为其提供能量。
(3)B装置中的液体模拟了___________________。
(4)米勒实验的假设:_______________________。
(5)米勒实验的结论:_______________________。
(6)米勒实验证明了生命起源的第____________步。
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