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12.绿色植物白天进行光合作用,夜间进行呼吸作用.×.(判断对错)

分析 光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气;呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题.

解答 解:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用;光合作用必须需要光才能进行,呼吸作用有光无光都能进行.所以白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用,而在夜晚无光,植物不能进行光合作用,能进行呼吸作用.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的条件.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.图是鸟卵的结构示意图,鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析此现象,回答下列问题.
(1)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和学习而获得.
(2)先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的,而学习行为
是在遗传因素的基础上建立的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置(其中NaOH表示氢氧化钠),请分析回答下列问题:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是甲乙,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是甲丙.
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:
光源与试管的距离(厘米)1020304050
每分钟产生的气泡数(个)65351561
上述实验结果说明在一定范围内,光照越强,光合作用越强.如果将试管放在黑暗中,看不到有气泡冒出的主要原因是缺乏光照不能进行光合作用释放氧气.
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行遮光处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右(左或右)移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程叫做光合作用.请分析填写以下内容;
光合作用的原料是二氧化碳和水.条件是光,场所是叶绿体.光合作用的产物是有机物和氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列$\underset{不}{•}$属于血浆成分的是(  )
A.B.血浆蛋白C.尿素D.血红蛋白

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.人体因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是(  )
A.垂体和胰腺B.甲状腺和肾上腺C.胸腺和垂体D.甲状腺和胰腺

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.清末刘鹗创作的《老残游记》,被鲁迅先生评为晚清四大“谴责小说”之一,内容丰富,意蕴深邃,取得了很高的艺术成就.刘鹗在《老残游记》中这样描写眼睛:“那双眼睛,如秋水、如寒星、如宝珠、如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看…”眼睛是获得外界信息的重要窗口,但如果不注意用眼的卫生,就会使眼睛发生病变.据调查统计山东省初中学生视力不良(主要的近视)检出率为78.62%,比全国高出20个百分点,这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注.我们只有养成良好的用眼习惯才能保持眼睛的健康.如图是眼的结构示意图,请据图回答:
(1)上面诗句中的“如白银”指的是图中[8]巩膜.
(2)若长时间近距离看书写字,看电视或沉溺于上网,容易导致睫状体的调节负担过重,[1]晶状体不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,致使远处物体折射形成的物像落到了[7]视网膜前方,形成近视.
(3)在汶川地震救援过程中刚就出的伤员需用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮后[3]瞳孔不能迅速调节进入眼内光线的多少视网膜容易被灼伤.
(4)俗话说“眼睛里容不得沙子”这是因为眼睛角膜里分布着丰富的感觉神经末梢.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.资料分析,回答问题
资料一:饭店菜单是众多饭店存在的一个“污染源”,许多菜单由于反复使用,不少已经污旧不堪,据专家调查,反复使用的菜单可检出大肠杆菌,沙门杆菌等多种致病菌.据专家研究表明,一份反复使用的菜单平均带菌数可达500万个以上.
资料二:据了解,连绵阴雨使花生、玉米、谷类等粮食发生霉变,市民进食前应仔细察看,避免使用发霉变质的食物而中毒
资料三:实际生活中许多食品的制作要利用细菌和真菌,如:制作馒头时利用酵母菌,制作泡菜时要利用乳酸菌,制酱时要利用多种霉菌等.
(1)大肠杆菌、沙门杆菌属于细菌(细菌或真菌),菜单上菌数达500万个以上,数量很大,这是因为该菌的繁殖速度快,其繁殖方式是分裂生殖.
(2)“霉变”中的“霉”属于真菌(细菌或真菌).它们的生殖方式主要是通过产生孢子进行繁殖,发霉粮食呈黄色和褐色,致使粮食发霉的菌是曲霉.
(3)酵母菌属于真菌(细菌或真菌),制作馒头的和面时期,酵母菌的生殖方式是孢子生殖,大肠杆菌与酵母菌都是单细胞生物,它们的主要区别是真菌具有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核..

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