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    【题目】在花店里，可以看到同一株仙人掌上有不同颜色的仙人球，这是利用了植物无性生殖方式中的（ ）

    A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，同一株仙人掌上有不同颜色的仙人球，这是利用了嫁接的生殖方式，C正确。

    练习册系列答案
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    【题目】克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育而成，根据遗传学原理，请你判断“多莉”的面部毛色应该为（ ）

    A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 黑白相间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是

    A．由于其他动物入侵

    B．由于地形和气候的变化、森林大量消失

    C．为了扩大领地

    D．为了躲避敌害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是（ ）
    A.基本不变
    B.逐级增加
    C.逐级递减
    D.没有规律

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现（ ）
    A.卵
    B.若虫
    C.蛹
    D.成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类控制人口的最终目的是（ ）

    A、提高人口素质

    B、使人类有足够的资源

    C、减少资源的消耗，以期长效利用

    D、实现人与自然和谐发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响，相互依存，下面以东明黄河森林公园为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系。

    （1）生物与非生物环境之间是相互影响与依存的，黄河森林公园地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，野生资源十分丰富，植被覆盖率90%以上，木本植物90余种，这体现出生物与环境的关系是____________________.茂密的植被带来了清新的空气，东明黄河森林公园被誉为“天然氧吧”，这体现出了生物多样性的_________使用价值。

    （2）生物与生物之间的相互影响与依存，公园内野生动植物多达200多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图为黄河森林公园部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过____________关系相互影响与依存.比如，松毛虫泛滥，会危害到赤松，但_________的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低赤松林所受的危害.

    （3）在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______________，食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条____________________.生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过__________（答一生态系统的组成部分）分解遗体.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯有很多不同的品种，按皮色分有红皮和白皮品种，按块茎的成熟期分有早熟和晚熟品种，按形状分有圆形和椭圆形品种等。请根据材料回答问题：

    (1)上述材料描述了马铃薯的多种性状，生物的性状是由________控制的。

    (2)如图是某农科所用经太空处理的黄肉马铃薯品种进行自花传粉获得紫肉马铃薯新品种的遗传简图(黄肉对紫肉是一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，根据结果分析，________是显性性状，子代紫肉马铃薯的基因组成是________。

    (3)将紫肉马铃薯块茎切成小块种植，可以迅速扩大新品种的繁殖量和保持亲本的优良性状，这种生殖方式属于________(选填“有性”或“无性”)生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是（　　）

    A. 减小运动的阻力 B. 预防人类捕捉

    C. 保护体表湿润 D. 辅助呼吸

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