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    下列变化与分解者没有直接关系的是（　　）
    A、水果腐烂变质
    B、埋在土壤中的动物尸体分解消失
    C、植物光合作用制造氧气
    D、枯枝落叶被分解为无机物
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：腐生性微生物在生态系统中可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐
    解答：解：在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环．水果腐烂变质、埋在土壤中的动物尸体分解消失、枯枝落叶被分解为无机物都是靠分解者的分解，只有植物光合作用制造氧气，与分解者无关．
    故选：C
    点评：理解分解者的作用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物所属类群特征连在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖的结构从上到下依次是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验．
    （1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫
     
    ．
    （2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞实验中，擦片后即在载玻片中央滴一滴
     
    ．
    （3）为了在显微镜下清楚地观察到细胞核，你认为有效的方法是用
     
    染色．
    （4）在显微镜下观察到的细胞都是平面的．你认为在真实情况下，细胞是平面的还是立体的？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关显微镜的叙述，错误的是（　　）
    A、对光时，光线太弱应选用凹面镜、大光圈
    B、高倍镜换上低倍镜后，观察到的细胞数目增多
    C、目镜没有螺纹，镜头越长，放大倍数越大
    D、物像在视野的右上方，若使物像移到视野中央，应向右上方移动玻片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌生活所必须的条件是（　　）
    A、水分B、营养物质
    C、适宜的温度D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的生殖和发育过程是（　　）
    A、受精卵→幼虫→蛹→成虫
    B、受精卵→若虫→成虫
    C、受精卵→蛹→幼虫→成虫
    D、受精卵→蛹→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据所学过的生物知识填空：
    （1）生物体结构和功能的基本单位是
     
    ；最大的生态系统是
     
    ；
    （2）细胞结构中，细胞生命活动的控制中心是
     
    ，控制物质进出的是
     
    ．
    （3）人体的结构层次可表示为：细胞→
     
    →
     
    →
     
    →个体．
    （4）小明的皮肤不慎被划破，结果流了很多血，小明感到非常疼，这说明皮肤中可能含有
     
    组织、
     
    组织和
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的生殖方式相对于其他生殖方式的优点在于（　　）
    A、提高了后代的成活率
    B、提高了家兔的产仔率
    C、增强后代的体质
    D、减轻母体的负担

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