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【题目】水蜜桃香甜美味,是大家喜爱的水果如图是水蜜桃的果实结构及来源示意图,是水蜜桃果肉细胞结构图,请回答:

1)一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,图表示的是花结构中的______

2)当花完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,胚珠发育成为____________发育成为果实.

3)决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图中的[①]______中.

【答案】雌蕊 种子 子房 细胞核

【解析】

一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分,在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子。读图可知,1是细胞核,2是液泡,3是细胞质,4是叶绿体,据此答题。

1)雌蕊由子房、花柱、柱头组成,雄蕊由花药和花丝组成。图表示的是花结构中的雌蕊。

2)花粉落在雌蕊柱头上后,长出花粉管。花粉管进入胚珠内部时,释放精子,胚珠里的卵细胞和一个精子结合形成受精卵,完成受精。植物完成受精作用之后,子房发育成果实,里面的胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。

3)图1是细胞核,是细胞生命活动的控制中心,里面有主要的遗传物质;2是液泡,内含细胞液,溶解这多种物质;3是细胞质,活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换;4是叶绿体,是光合作用的场所。所以,决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图中的1细胞核中。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生用采血针刺了一下,他马上把手缩了回来(如图)。根据下面缩手反射的神经传导途径,结合所学知识,回答后面提出的问题:

1)此反射活动的感受器[]位于皮肤的____层中。

2)如果图中X处被麻醉剂麻醉,用针刺指尖,小明____(填有或没有)感觉。

3)接收到医生提示后,再进行采血,小明的手没有缩回。说明____上的高级中枢对低级中枢有抑制作用。

4)皮肤属于保护人体的第___道防线,被针刺后要做好消毒和保护工作。

5)下面是小明血常规化验单的部分数据。

代号

项目

结果

参考值(男)

RBC

红细胞

4.8×1012/L

4.05.5)×1012/L

WBC

白细胞

7×109/L

410)×109/L

HGB

血红蛋白

90g/L

120160g/L

PLT

血小板

210×109/L

100300)×109/L

小明可能患有____

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【题目】关于鸡卵的说法,正确的(  )
A.胚盘里含有细 胞核
B.卵黄就是细胞核
C.卵白就是细胞质
D.卵壳膜就是细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真观察图片,并回答问题。

(注:第(1)(2)小题的选填动物:蜥蜴、金鱼、青蛙、麻雀)

(1)图中的C是_____

(2)请你把A、B、C、D四种动物按从简单到复杂、从低等到高等的顺序排列:_____

(3)陆地与水域相比,比较干燥、复杂。陆生动物有哪些结构适应这样的生活环境:

①体表一般有防止体内水分蒸发和保存热能的结构,如:体表被甲、鳞片、羽毛和毛发等。

②陆地上的动物不受水的浮力,一般都具有支撑身体、运动的器官。

③陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸、位于身体内部的各种呼吸器官,比如_____

④应对多变的陆地生活环境,它们还普遍具有发达的_____

⑤能够在陆地生活和繁殖,它们的受精方式必须是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类与自然界的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求,下列叙述中,不利于人类与自然和谐发展的是( )

A. 推广生物防治,减少环境污染

B. 发展生态农业,提高废弃物的再循环

C. 减少传染病的发生,推广使用一次性筷子

D. 建立自然保护区,保护生物多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察人血涂片,回答下列问题。

(1)图是在显微镜下看到的物像,其中数量最多的血细胞是__________;若看到的物像不够清晰,应调节___________准焦螺旋。

(2)操作时发现镜头上沾有污物,要用________________擦拭。

(3)所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5×”和“10×”,则看到的血细胞放大了_______倍。

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【题目】呼吸道黏膜能够清除空气中所有的有害物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究某种食物所含能量的多少,可以用燃烧食物放出热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。生物探究社团的学生利用如图的装置探究了“花生仁和核桃仁哪个含能量多”。

实验步骤如下:

第一步,取两只相同的锥形瓶(100毫升),各注入50毫升水,套上易拉罐,用试管夹固定好,做好标记A、B;

第二步,把温度计穿过瓶塞,插入锥形瓶内,温度计的下端要浸入水中,但不要接触锥形瓶的瓶底;

第三步,分别测定水温;

第四步,各称取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁,分别放到火焰上点燃;

第五步,将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁分别放到A、B装置的锥形瓶底部,待它们完全燃烧后,再分别测定水温,并计算出各自的温度上升值。

实验结果如表:

食物名称

花生仁

核桃仁

质量(克)

0.5

0.5

水(毫升)

50

50

温度上升(℃)

16.5

19.0

请你根据上述探究实验,并结合所学知识回答问题:

(1)实验中用到的花生仁和核桃仁是含_____(填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”)较多的食物。

(2)该探究实验只做了一次,结果可靠吗?应当怎样做?_____

(3)按照2的要求接着进行实验后,实验结果与表中的数据基本一致,则该实验得出的结论是_____

(4)实验中,锥形瓶外面套易拉罐的目的是_____。你还能提出哪些具体措施来实现这一目的?_____。(写出一点即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的受精卵形成部位和胚胎发育部位分别是( )
A.子宫、子宫
B.输卵管、子宫
C.卵巢、输卵管
D.卵巢、子宫

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