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    6. 下列实例不能反映生物对环境的适应的是（）

    A.  竹节虫的身体与竹枝极为相像

    B.  壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体

    C.  企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪

    D.  鱼离开了水一段时间就会死亡

    6. D(解析:生物适应环境便于生存，在一定条件下的变化是受到环境的影响)

    题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第二章 了解生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列各项属于非生物的是(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下图是七年级某班的一个调查小组在“调查我们身边的生物”发现校园的一个角落的生物图，请根据图片内容回答下列问题。

    (1) 该调查小组是在        (填“陆地”或“水域”)环境中开展调査活动的。

    (2) 在该处需要调查和记录图中各种生物的         和生活         的特点。

    (3) 能不能带走图中自己喜欢的动植物呢？

          。为了仔细地观察生物的种类和数量，能不能到该草丛中踩踏？为什么？          

    ,        

    (4) 调查完成后，有的同学按照形态结构简单分类，其中动物有         ，植物有        (生物种类各写两种) 。如果按照生活环境分类，这些生物都是         

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在探究“鼠妇的生活是否受土壤湿度的影响”实验中，变量是(   ) .

       A. 光照     B. 土壤湿度

       C. 土壤温度  D.土壤中的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列生物之间属于捕食关系的是(   )

    A. 捕捉蚜虫的两种七星瓢虫

    B. 猫和老鼠

    C. 一个蜂巢中的蜜蜂

    D. 人和血吸虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下图为生态系统中生产者、消费者和分解者关系示意图，①、②、③代表的生物成分依次是(   )

       A. 生产者、消费者、分解者

       B. 分解者、生产者、消费者

       C. 消费者、生产者、分解者

       D. 生产者、分解者、消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 变色龙能随着周围环境而改变体色,这说明(   ) 

       A.生物能改变环境  B.生物能适应环境

       C. 生物依赖环境   D. 生物能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 议一议,填一填

    具有社会行为的动物的群体内部往往形成一定的

          ，成员之间有明确的       ，有的群体中还

    形成       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例1   2012年7月22日，北京特大暴雨造成了数十人死亡，大片房屋倒塌，使灾区人们的生活一度陷人困境。此次灾难中，影响人们生活的非生物因素主要是(   )

      A. 水分   B. 阳光   C. 电   D. 温度

    【思路导析】特大暴雨造成北京部分地区大量积水，进而导致房屋倒塌，影响人们的生活。

    【请你解答】      

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