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    4．被称为“地球之肾”的是哪个生态系统（　　）
    A．海洋B．陆地C．荒漠D．湿地

    分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，不同的生态系统有不同的特点．

    解答 解：湿地生态系统：分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统．湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”．
    故选D

    点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示女性排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，请据图回答：
    （1）填写下列字母表示的结构名称．
    A卵巢； B受精卵；C输卵管； D子宫；
    （2）卵细胞与精子结合的过程叫受精，这一过程是在输卵管中完成的．
    （3）胚胎和胎儿发育的场所是子宫．
    （4）器官A的生理功能除了能产生卵细胞外，还能分泌雌性激素，维持女性的第二性征．男性生殖系统中与此有类似功能的生殖器官是睾丸．
    （5）胎儿发育到约38周成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某草原生态系统食物网的一部分图解，请根据下图分析回答下列问题
    （1）该图中有5条食物链，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．它们彼此交错连接形成了食物网，此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和
    食物网流动的．
    （2）在此生态系统中生物部分缺少的角色是分解者，草属于生产者，消费者有消费者种生物，除此之外，生态系统的组成还包括图中没表示出来的非生物部分．
    （3）在一定的空间范围内，所有生物与非生物所形成一个统一的整体称为生态系统．
    （4）生态体统各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这个能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关种子植物的说法，错误的是（　　）
    A．种子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物
    B．无籽西瓜和无核蜜橘都不属于种子植物
    C．我们在吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也属于种子植物
    D．无花果在结出果实时，虽然看不到花，但它也属于种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．青蛙是两栖类动物，先比较青蛙的幼体与成体的差异：
    比较类型呼吸器官运动器官运动方式生活环境
    幼体（蝌蚪）鳃鳍游泳水中
    成体（蝌蚪）肺，皮肤辅助呼吸四肢游泳或跳跃水陆两栖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是根尖各区的形态结构图，请据图回答：
    （1）在根尖的项端，具有保护作用的是[④]根冠．
    （2）具有很强的细胞分裂能力的部位是[③]分生区．
    （3）根伸长是快的部位是[②]伸长区．
    （4）根吸收水分和无机盐的主要部位是[①]成熟区．
    （5）自根尖顶端向上排列的区段顺序是[④]根冠、[③]分生区[②]伸长区[①]成熟区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有三种动物的头部化石保存比较完整．科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同，有食虫的、有食肉的、还有食草的，请回答：

    （1）哺乳动物的牙齿出现了分化，有门齿，适于切断食物；臼齿，适于磨碎食物；犬齿，适于撕裂肉食；
    （2）形成化石A的动物的食性应是肉食性；形成化石B的动物的食性应是吃虫；形成化石C的动物的食性应是食草的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示的是人体某处的毛细血管网，请据图回答下列问题：
    （1）若B为肺部的毛细血管网，则C内流动的血液是动脉血．肺是气体交换的场所．
    （2）肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．若A、C均为小动脉，则B可能是肾小球．
    （3）消化和吸收营养物质的主要器官是小肠．若B为小肠绒毛处的毛细血管网，则B内流动的血液成分特点是含营养物质丰富的静脉血．
    （4）若A内流动的是静脉血，C内流动的是动脉血，则B为肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．衣藻、草履虫和酵母菌都具有的物质或结构是（　　）
    A．细胞壁B．液泡C．叶绿体D．细胞核

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