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    12. (中考•潍坊) 如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧 气，则I、II、乙分别代表 ()

         

       A. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 

        B光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

       C. 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气   

        D. 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点三呼吸作用的运用

    8. 在生产实践中，为促进植物根的呼吸作用要经常松土，及时排涝;为降低果实中有机物的消耗,一般采 用 或 的办法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. (中考•昆明) 取甲、乙两个型号相同的量筒，分别 插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶,各注人清水至10毫升,然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结 果如图，分析正确的是 ()

       

       A. 甲组是实验组

       B. 甲组减少的水分主要用于光合作用

       C. 乙组的叶片未被摘除

       D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. 做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，要将实验用 的叶片放在酒精中隔水加热，实验的结果是()

       A. 叶片黄白色，酒精无色

       B. 叶片黄白色，酒精绿色

       C. 叶片绿色，酒精绿色

       D. 叶片黄白色，酒精黄白色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验里，实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让淀粉运走耗尽，这 一目的的实现通过 ()

       A. 导管           B. 筛管

       C. 导管、光合作用   D. 筛管、呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. 下列几种，既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的是 ()

       A. 有机物和氧气   B. 二氧化碳和水

       C. 有机物和水      D. 二氧化碳和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 提高光合作用效率的有效措施是 ()

       A. 高度密植

       B. 适当增加二氧化碳浓度

       C. 增加氧气浓度

       D. 增加水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 精子和卵细胞结合形成受精卵的地方在 ()

       A. 卵巢   B. 子宫

       C. 输卵管   D. 阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (中考•黄石) 对人体的生长发育以及受精细胞的 修复和更新有重要作用的物质是 ()

       A. 糖类     B. 脂肪

       C. 蛋白质   D. 维生素

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