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    10．用开水烫过的番茄，很容易就可以剥下表皮，内部露出果肉，还有一些筋，它们依次属于（　　）
    A．营养组织、输导组织、保护组织B．保护组织、分生组织、保护组织
    C．分生组织、输导组织、营养组织D．保护组织、营养组织、输导组织

    分析 绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．植物的器官有根、茎、叶、花、果实、和种子，根、茎、叶主要与植物的营养有关叫营养器官，花、果实和种子主要与植物繁殖后代有关叫生殖器官．番茄的表皮有保护作用属于保护组织，里面的果肉储存了大量的营养物质是营养组织．

    解答 解：番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织，番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织．
    故选：D

    点评 本题主要考查了绿色开花植物体的结构层次．器官的作用和组织的类型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．小红和小林分别用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片表皮细胞临时装片，下列有关实验中分析不正确的是（　　）
    A．小红发现视野中有污点，转动转换器、移动玻片污点都不动，则污点在目镜上
    B．小红使用的目镜是10×，物镜是10×，小红放大的倍数是100倍
    C．小林想要在视野范围观察到更大的细胞，可以将低倍镜转换为高倍镜
    D．小林观察洋葱鳞片表皮细胞时，发现洋葱鳞片表皮细胞有细胞壁和叶绿体，而口腔上皮细胞没有

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在蔬菜大棚内长期使用某种农药，害虫的抗药性越来越强，下列解释错误的是（　　）
    A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果
    B．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的
    C．害虫的抗药性增强有利于害虫的生存
    D．害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件

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    18．下列成语中，哪个说明了生物能够影响环境的道理（　　）
    A．螳螂捕蝉黄雀在后B．千里之堤溃于蚁穴
    C．种瓜得瓜种豆得豆D．风声鹤唳草木皆兵

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    5．蜘蛛和青蛙的关系是（　　）
    A．捕食、竞争B．合作、竞争C．捕食、合作D．寄生、竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．草履虫通过表膜来摄入氧，排出二氧化碳；不能消化的食物残渣，从胞肛排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是显微镜的结构图．请据图回答．（【】中填序号，横线上填文字）
    （1）写出图中代表下列结构的番号．
    粗准焦螺旋10，目镜1，物镜4．
    （2）对光时，首先应转动图中[3]转换器，使物镜对准通光孔；当对光完成后，可看到整个视野呈白亮．
    （3）小明使用的目镜为10×，物镜为40×，则物体被放大的倍数为400倍．
    （4）要将视野中位于左上方的标本移动到视野中央．应该使标本向左上方移动．
    （5）能将物像调节得更加清晰的结构是[11]细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．熟练地使用显微镜是学习生物学应该掌握的基本技能之一．那么规范操作显微镜的步骤有：取镜、安放对光、观察，整理收镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（　　）
    A．口腔、胃、小肠B．口腔、小肠、大肠C．胃、小肠、大肠D．口腔、胃、大肠

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