环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
解答 解:(2)由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗?可作出两种假设:鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以.
(3)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
(4)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取多次的实验的平均值,可以减少误差.
(5)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
故答案为:
(2)鼠妇会选择阴暗的环境;
(3)有光;无光;光;不可以;
(4)计算平均值;
(5)鼠妇会选择阴暗的环境.(意思表述正确即可)
点评 此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食性的不同 | B. | 生殖方式的不同 | C. | 生活环境的不同 | D. | 体温是否恒定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑发育完善,分析、判断、理解问题的能力大大增强 | |
B. | 心肌增厚,而且重量迅速增加,心输出量和血压明显增加和升高 | |
C. | 性发育(性器官形态、功能、第二性征发育)和性成熟 | |
D. | 身高、体重迅速增长 |
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