6. 在右侧的动物细胞结构示意图中,生命活动的控制中心是()
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
科目:初中生物 来源: 题型:
活动一:认识常见的水中动物。
1. 水中的动物多种多样,除了鱼类以外,还有 、 等腔肠动物,虾、蟹等 动物,河蚌、螺蛳等 动物,青蛙等 动物,鲸等哺乳动物。
2. 腔肠动物是低等的多细胞动物; 动物的种类最多、数量最大;两栖动物的许多种类成体能生活在陆地上,但 和 的发育必须在水中进行。
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科目:初中生物 来源: 题型:
活动一:观察青霉和匍枝根霉,并分析以下问题。
1. 阅读课文,了解青霉和匍枝根霉的培养方法。想一想,培养这两种霉菌所需要的共同 条件是什么?选用的材料有何不同?
2. 青霉和匍枝根霉在形态和颜色上有什么相同点和不同点?它们依靠什么进行繁殖?
3. 青霉和匍枝根霉的细胞内有叶绿体吗?它们如何获得有机养料?
4. 青霉的种类很多,从有些青霉菌的培养液中可以提取青霉素。说一说,青霉素有何重 要作用?
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科目:初中生物 来源: 题型:
10. 将下列动物和其所具有的结构特点用线连接起来。
① 鸭嘴兽 A. 有育儿袋,能哺乳
② 袋鼠 B. 卵生,用乳汁哺育幼兽
③ 海豚 C. 身体包裹在特殊的甲壳里,卵生
④ 陆龟 D. 前肢变成鳍,后肢退化
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科目:初中生物 来源: 题型:
6. 青霉的菌丝有横隔.直立菌丝的顶端分枝,外形像扫帚状。下列有关青霉的叙述中,错 误的是 ()
A. 青霉的细胞内具有成形的细胞核
B. 青霉能通过产生孢子繁殖后代
C. 青霉是一种多细胞真菌,孢子成熟时呈绿色
D. 青霉的菌丝中含有叶绿素.因此青霉呈青绿色
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