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    肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂，最突出之处表现为（　　）
    A、具有根、茎、叶
    B、具有根和输导组织
    C、具有叶、机械组织和假根
    D、具有药用价值
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物比苔藓植物高等复杂一些，因为蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用．
    葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．
    解答：解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用．苔藓植物没有真正的根，无输导组织．
    故选：B
    点评：熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，比较其在结构上的异同，结合题意答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    对基因的正确叙述是（　　）
    A、基因是染色体的片段
    B、是有遗传效应的DNA片段
    C、基因的化学成分是蛋白质和DNA
    D、基因的化学结构不会发生变化

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    B、体温是否恒定
    C、受精方式的不同
    D、生殖方式的不同

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    A、雌雄个体有抱对的现象
    B、雄性个体通过鸣叫吸引雌性
    C、体外受精
    D、卵生，由雌性个体产下受精卵

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    下列不属于社会行为的是（　　）
    A、羊群跟着领头羊走
    B、成千上万只鸭子生活在养鸭场里
    C、一窝蜜蜂彼此分工合作
    D、一群狼围捕一只羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    多细胞动物依靠特有的
     
    进行运动．脊椎动物靠
     
      的收缩和
     
    舒张牵拉产生动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图示及相关知识回答：
    （1）植物的各种器官都含有水分，干燥的种子也含有水分，说明水是
     
    ，缺水的植物会出现萎蔫现象，说明水能使植物体
     
    ，农民在给农作物施肥后，往往要浇水，说明
     
    必须溶解在水中才能被植物吸收和运输．
    （2）图中a表示根对水的
     
    ，其主要部位是根尖的
     
    ，该区特点是生有大量的
     
    ，大大增加了
     
    ．
    （3）图中b表示茎对水的
     
    ．剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中，过一段时间，观察叶片，发现
     
    被染红，把茎切开，发现茎中的
     
    被染红，这两部分都有输导水分的结构，叫
     
    ，实验证明，水是沿着
     
    运输的，方向是
     
    ．
    （4）当水分运输到叶片后，大部分通过
     
    散失到大气中，水分的散失是通过叶片上的
     
    实现的．
    （5）植物的蒸腾作用可以提高大气的
     
    ，增加
     
    量，说明绿色植物参与了生物圈的
     
    ．

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