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    6. 防治蝗虫的方法有

       A. 植树   B. 增加人工降雨

       C. 保护两栖动物和鸟类   D. 以上都对

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

                               活动一观察果实和种子

    目的:说出果实和种子的发育过程。

    器材:常见植物的果实。

    指导：

    1. 学生2人一组，观察课本中的图21 - 11. 认识子房和胚珠的结构，说出果实和种子的发育过程。

    2. 解剖和观察两种常见植物的果实，填写这些果实和种子的发育与子房和胚珠的结构之间的关系。

    果实的结构

    果实

    胚

    果皮

    种子

    种皮

    花的结构

     

     

     

     

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 请根据下面的甲、乙两图回答以下问题。

    (1) 甲图为植物生殖和发育过程示意图，甲图所示的生殖方式为 生殖，传粉的方式为 。

    (2) 乙图为大豆种子结构示意图，图中②〜⑤合起来称之为 ，它是由甲图中的发育而来的。

    (3) 乙图中①〜⑤合称为 ，它是由甲图中的 发育而来的。

    (4) 植物体发育的起点是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 蛙的生殖与发育的过程经历了 、 、 、 四个主要时期。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                                活动  观察鸡卵的结构

    目的:描述鸡卵的结构。

    器材:鸡卵、镊子、剪刀、培养皿、瓷盘等。

    指导：

    1. 学生4人一组，交流有关鸡卵的结构和鸡生殖的知识。

    2. 用镊子或者剪刀的背侧轻轻敲破鸡卵的外壳，再用镊子尖端捏除部分卵壳 和壳膜，将内容物倒入培养皿中。对照课本的图21 - 22,观察并记录鸡卵 的结构。

    观察记录：

    1. ①是 ，具有 和 的作用。

    2. ②是卵膜，具有保护内部结构的作用。

    3. ③是 ，⑤是 ，能为鸡胚胎发育提供 。

    4. ⑥是 ，为胚胎发育提供 。

    5. ⑧是 ，具有 胚胎位置的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 每一种生物的体细胞内的染色体数目是 的，一般以 的形式存在。 数目或结构的变化会影响生物正常的生长发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10.有一个描述花生的谜语:“麻屋子，红帐子,里面住 着个白胖子。”红帐子指的是 ()

       A. 果皮   B. 种皮   C. 种子   D. 胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列昆虫属于完全变态发育的是 ()

       A. 幢虫   B. 蜜蜂

       C. 蝼蛄   D. 蟋蟀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 禁止近亲结婚的科学依据是后代 ()

       A. 易得传染病   B. —定得遗传病

       C. 成活率极低   D. 得遗传病概率增大

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