【题目】下图为植物组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞的过程其结果是使细胞的增多。
(2)上图中E具有输送物质的功能,属于组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有。
【答案】
(1)分裂,数目
(2)输导
(3)系统
【解析】(1)图中①②③只是细胞数目增多,细胞的形态结构没有发生变化,因此①②③表示细胞分裂的过程,其结果是使细胞的数目增多。
(2)输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。上图中E具有输送物质的功能,属于输导组织。
(3)人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统。
所以答案是:(1)分裂;数目;(2)输导;(3)系统
【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织,掌握生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长;经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织即可以解答此题.
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【题目】如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A,B,C是生态系统的不同生物部分,B1 , B2, B3具有捕食关系,①一⑤表示生理过程,请据图回答:
(1)①一⑤中,表示呼吸作用的有________,二氧化碳进人生物部分通过_______完成。
(2)图中C表示_______;据图写出一条食物链:_____(用字母和箭头表示),其中含能量最多的消费者是________
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【题目】下列关于植物细胞细胞壁的叙述中,错误的是( )
A.细胞壁位于植物细胞外层,质地坚韧
B.细胞壁具有保持细胞内各种物质含量的稳定,维持细胞正常活动的作用
C.细胞壁能为细胞的生命活动提供能量
D.细胞壁的主要成分是纤维素、木质素以及果胶、蜡质等
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【题目】下列关于免疫功能描述,错误的是( )
A.促进人体的新陈代谢和生长发育
B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
D.监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤细胞)
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【题目】以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答
(1)图甲[ ] ______________细胞构成了叶的营养组织。Ⅱ侧表示叶片的______________ (向光面/背光面)。
(2)菠菜水分的散失主要通过图甲中的[ ] ______________进行;进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[ ] ______________。
(3)制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是使盖玻片的一侧___________________________。
(4)欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供:新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路:将等量的新鲜菠菜叶分别放入两个大锥形瓶内,分别进行__________和__________处理,然后用带火星的细木条检验有无氧气产生。
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【题目】多细胞生物是多个细胞的有序结合,不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能,他们协调活动构成了复杂的生命系统.下列叙述错误的是( )
A. 海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量,是因为细胞膜能够控制物质的进出
B. 体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同
C. 种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化
D. 绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别
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【题目】下列有关植物根尖的说法正确的是( )
A. ④处细胞与①处细胞的遗传物质相同
B. 根的伸长主要因为④处细胞的分裂,引起的细胞数目增多造成
C. ①处的根毛是一种特化的细胞,其基本结构与其他部位细胞不同
D. ②开始出现输导组织—导管
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【题目】请据图回答问题:
(1)图甲是呼吸系统的部分结构示意图,图中[2]是________;图中[3]是______;图中[4]是________。
(2)图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,呼气时右手捏紧橡皮管,左手松开橡皮管,澄清石灰水变浑浊的是______瓶。
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