【题目】如图为桃花、桃子结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中②和③合称为__,能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是[①]__.
(2)花粉萌发后生出__,它穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,此时,伸长的花粉管里含有__.
(3)受精完成后,乙图桃子的可食用部分是由甲图[⑤]__发育成的,乙图中B是由[⑥]__发育成的.
(4)种子的主要结构是__,是由__发育成的.
【答案】 雄蕊 柱头 花粉管 (2个)精子 子房壁 胚珠 胚 受精卵
【解析】观图可知:①是柱头,②是花药,③是花丝,④是花柱,⑤是子房壁,⑥是胚珠。
(1)甲图中②是花药,③是花丝,②③合称雄蕊;花粉受雌蕊柱头粘液的刺激才能萌发,所以能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是①柱头。
(2)被子植物受精的过程是:当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔。将2个精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵,这过程就叫受精。而后受精卵发育成种子的胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实。
(3)当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊柱头分泌的粘液刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达⑥胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵,这个过程就叫受精。受精完成后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,其中的⑥胚珠发育成种子;受精卵发育成种子的胚.桃子的可食用部分是由⑤子房壁发育而来的。
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【题目】小宇在爬山时采回一株植物做标本,它有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群.这株植物所属的类群是( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
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【题目】大多数生物体结构和功能的基本单位是_________。生物几乎都是由_________构成的,生物体的各种生命活动都是通过_________完成的。
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【题目】描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是( )
A.果皮、种皮、胚乳
B.果皮、种皮、胚
C.子房、种子、胚
D.果实、种子、胚珠
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【题目】下列结构中,符合组织概念的是( )
①腺上皮 ②心脏 ③血液 ④血管 ⑤皮肤的表皮 ⑥运动神经元
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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【题目】小李同学为了探究植物体的呼吸作用,依照教材中的三个演示实验,也操作了一遍,并认真观察了实验现象.(如图甲、乙、丙).据图回答问题.
(1)甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了,这说明萌发的种子 .
甲图中②在此实验中起的作用: .
(2)乙图中①瓶排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,这说明萌发的种子 .
(3)丙图中①瓶比②瓶中温度高,这说明萌发的种子 .
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