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图为某生态系统的食物网

(1)图中的生产者是
 
,属于生态系统的
 
部分.该生态系统共有
 
条食物链,最长的一条食物链表示为:
 

(2)该食物网中数量最多的生物是
 
,图中所有的动物可统称为
 
,其中兔和草的关系是
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物;消费者指的是各种动物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.
解答:解:(1)生物部分包括生产者、消费者和分解者;在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者,该生态系统中的生产者是草.在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有11条食物链,分别是:草→兔→狐狸;草→兔→鹰;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→吃草籽的鸟→狐狸;草→吃草籽的鸟→鹰;草→食草昆虫→吃虫的鸟→狐狸;草→食草昆虫→食肉昆虫→吃虫的鸟→狐狸;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;草→食草昆虫→食肉昆虫→青蛙→蛇→鹰;最长的一条食物链是草→食草昆虫→食肉昆虫→青蛙→蛇→鹰.
(2)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即在一个生态系统中生产者的数量最多,营养级别最高的生物的数量最少;因此该食物网中草的数量最多.在生态系统中,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此所有的动物是生态系统的消费者;生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系,图中,兔以草为食,因此兔与草的关系是捕食关系.
故答案为:(1)草;生物;11;草→食草昆虫→食肉昆虫→青蛙→蛇→鹰;
(2)草;消费者;捕食.
点评:此题考查了生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网,解答时要注意食物链的写法:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列活动中属于反射的是(  )
A、皮肤受伤后流血
B、头发被烧后变焦
C、有东西突然从眼前飞过时眨眼
D、草履虫受到食盐溶液的刺激后逃离

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)在此生态系统中,田鼠与水稻之间是
 
的关系.
(2)如图1只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括
 

(3)如图2四个图中,能代表水稻结构的基本单位是图
 

(4)猫头鹰的结构层次由小到大的顺序是
 

A.细胞→组织→器官→动物体
B.细胞→系统→器官→组织→动物体
C.细胞→组织→器官→系统→动物体
D.细胞→组织→系统→动物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1、图2分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答:(“[]”内填序号,“-”上填文字)
(1)观察图1,要使低倍物镜对准通光孔,必须转动[
 
]
 

(2)用显微镜观察时,双手应缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时林从侧面注视[
 
]
 

(3)图2是植物细胞结构模式图,其中动物细胞不具有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
 
]
 

(5)细胞结构中,[B]
 
能控制物质进出细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过观察受精后的鸡卵结构,分析回答下列问题:
(1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到
 
,其内贮存供胚胎发育所需的氧气.
(2)鸡卵中真正有生命的结构是
 

(3)既有保护作用,又能给鸡胚胎发育提供水分和养料的是
 

(4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡,这种现象说明卵生动物的受精卵上要在
 
发育,人工孵化小鸡时,为保证孵化效果,应为受精卵提供的外界条件是
 

(5)能使卵黄固定在鸡卵中央的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人类体细胞染色体,请根据图回答问题:

(1)从染色体形态和组成来看,表示女性的染色体是图
 

(2)从所含有的性染色体来看,女性产生的卵细胞有
 
种类型,男性产生的精子有
 
种类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况.在人体内,如图乙所示的过程进行时,橡皮膜代表的结构会
 
(填“收缩”或“舒张”),气体就被
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
植物幼小的新生命体,它包括胚根、胚芽、
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2012年2月,世界卫生组织磋商并最终决定,不允许美国、荷兰两个研究小组公布其有关H5N1型禽流感变种病毒人际传播的研究结果.因为这一病毒如果流入人群,从发现到研制出相应疫苗需要1-2年时间进行动物和人体实验,这期间对人群危害极大.如图是利用疫苗进行动物实验的过程和结果,请回答有关问题:
(1)构成H5N1型禽流感病毒的化学成分是
 

(2)A组小鸡注射H5N1型疫苗以后,小鸡体内
 
细胞就会产生相应的抗体,这一免疫属于
 
,这种方法从预防传染病角度分析属于
 

(3)你认为如果小鸡得了禽流感,给它注射抗生素有用吗?
 

(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀.这种做法属于预防传染病的哪种措施?
 

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