练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列各项中，不属于利用呼吸作用原理的是（　　）
    A、低温贮藏水果和蔬菜
    B、小麦、玉米入仓前晒干
    C、大量使用水能、太阳能
    D、大雨过后及时排除农田积水
    考点：呼吸作用的概念
    专题：
    分析：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．
    解答：解：A、温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．与呼吸作用有关，故不符合题意；
    B、小麦、玉米入仓前晒干，是为了抑制呼吸，减少有机物的消耗，延长保存时间，不符合题意；
    C、大量使用水能、太阳能与呼吸作用无关，C符合题意；
    D、大雨过后及时排出农田中的积水，有利促进根的呼吸．促进根的生长，与呼吸作用有关．不符合题意．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于鸟类气囊作用的是（　　）
    A、辅助呼吸
    B、散热降温
    C、降低身体的比重
    D、增大飞行时内脏之间的摩擦

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图主要显示人手臂处的运动结构．请据图回答下列问题：
    （1）从该图可以看出，人的运动系统主要由
     
    、
     
    和
     
    三部分构成．
    （2）在屈肘时，图中[
     
    ]
     
    处于收缩状态，[
     
    ]
     
    处于舒张状态，而双手自然下垂时，a、b都处于
     
    （填“收缩”或“舒张”）状态．
    （3）列出上肢的两处关节
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物品都来自于生物的是（　　）
    A、氧气、水B、面粉、蔬菜
    C、鲜花、阳光D、电流、木材

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中，通过学习，同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解，如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请据图回答下列问题．
    （1）叶片是制造有机物的主要器官，叶片细胞中的
     
    既是生产车间，也是将光能还变成化学能的“能量转换器”．
    （2）十七世纪后叶，由于显微镜的发明，人们发现了叶片上有能开合的
     
    ，它是由一对半月形的
     
    细胞围成的空隙．
    （3）图中标号③代表的物质是
     
    ，他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶，标号④代表的物质能通过
     
    的运输到达植物体各处的细胞．
    （4）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用主要在细胞的
     
    内进行的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小刚取来妈妈刚从集市上买来的新鲜的马铃薯，在薯块上打一个洞，并向洞中注入适量的浓盐水，一段时间后观察，会发生下列哪种现象（　　）
    A、盐水减少，马铃薯变软
    B、盐水减少，马铃薯便硬挺
    C、盐水增加，马铃薯变软
    D、盐水增加，马铃薯便硬挺

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天到了，一次偶然的机会小红观察发现，院子里的桃树上的芽有的既能发育成枝叶又能开花，请你用所学有关“芽”的知识，告诉小红桃树的这种芽属于（　　）
    A、混合芽B、顶芽C、花芽D、叶芽

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    该食物网中，食物链的条数为（　　）
    A、1条B、2条
    C、3 条D、4条

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”的奔向食物所在地点，蚂蚁进行通讯的方式是（　　）
    A、声音B、动作C、气味D、表情

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案