A. | 生物都能够运动 | B. | 生物都能进行光合作用 | ||
C. | 生物都是由细胞构成的 | D. | 生物的生活都需要营养 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
无机盐的种类 | 食物来源 | 食物类型 |
含钙的无机盐 | 奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等 | A |
含磷的无机盐 | 瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等 | B |
含铁的无机盐 | 血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋类等 | C |
含碘的无机盐 | 海带、紫菜、虾、海盐等 | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物的遗体自身会分解 | |
B. | 腐生细菌和腐生真菌,能够分解动植物遗体 | |
C. | 土壤中的小虫子可以分解 | |
D. | 绿色植物能够分解动植物遗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 模糊、变暗、细准焦螺旋 | B. | 模糊、变亮、细准焦螺旋 | ||
C. | 清晰、变亮、粗准焦螺旋 | D. | 清晰、变暗、粗准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 | B. | 千里之堤毁于蚁穴 | ||
C. | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 | D. | 种豆南山下,草盛豆苗稀 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 | |
B. | 用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒 | |
C. | 甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡 | |
D. | 病毒不属于生命系统的结构层次 |
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