【题目】近年来，雾霾天气频频发生，人们的健康与生活受到很大影响，雾霾形成的一个重要原因是化石燃料过度使用。如图为生态系统中碳循环示意图（A、B、C代表生态成分），请分析回答下列问题：
（1）写出图中该生态系统的最长的一条食物链_____，该生态系统的主要功能是_____。
（2）碳在生物体之间是以_____的形式进行流动的；化石燃料是“高碳”能源，通过燃烧，其中的碳主要以_____的形式进入大气圈，因此，为防止雾霾天气的形成，人们应采取的措施是：一是要尽量减少_____；二是要大力进行植树造林。
（3）假如该生态系统是一个封闭的生态系统，如果B2的数量大量减少，则短时期内会引起B1的变化是_____，过一段时间后，图中A、B1、B2、B3的数量又会处于相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的_____能力。
（4）近年来农民焚烧植物秸秆现象时有发生，用于喂牲畜的植物秸秆在图中应该处于_____（填图中字母）的位置；如果用秸秆喂牲畜，牲畜的粪便进入沼气池，沼气做饭，沼渣做肥料，就能实现了_____，同时还避免了_____
【答案】 A→B1→B2→B3 物质循环和能量流动 有机物 二氧化碳 化石燃料的燃烧 数量减少 自我调节 A 对能量的多级利用 环境污染
【解析】据图分析：A为生产者，B为消费者，C为分解者，它们共同构成了生物群落。图中有一条食物链：A→B1→B2→B3。①为光合作用，②为生物的呼吸作用，③为化石燃料的燃烧。
（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中该生态系统的最长的一条食物链是A→B1→B2→B3，该生态系统的主要功能是能量流动和物质循环。
（2）碳在生物体之间是以有机物的形式进行流动的。化石燃料是“高碳”能源，通过燃烧，其中的碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈，因此，为防止雾霾天气的形成，人们应采取的措施是：一是要尽量减少化石燃料的燃烧；二是要大力进行植树造林。
（3）假如该生态系统是一个封闭的生态系统，如果B2的数量大量减少，则短时期内会引起B1的变化是数量减少，过一段时间后，图中A、B1、B2、B3的数量又会处于相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自我调节能力。
（4）近年来农民焚烧植物秸秆现象时有发生，用于喂牲畜的植物秸秆在图中应该处于A的位置；如果用秸秆喂牲畜，牲畜的粪便进入沼气池，沼气做饭，沼渣做肥料，就能实现了对能量的多级利用，同时还避免了环境污染。
同步学典一课多练系列答案
经典密卷系列答案
金牌课堂练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图，下列叙述中完全错误的组合是（ ）
①染色体的数目和基因的数目一样多
②DNA和基因共同组成染色体
③一个DNA分子中含有一个基因
④基因是有遗传效应的DNA片段
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ④①②
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下所示：
（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是__，白色围棋子模拟的性染色体类型是__。
（2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为__。
（3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据进行处理，处理方法_。
（4）根据该实验结果得出的结论是___。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据图中几个人的对话回答问题。
(1)图中四个的说法，属于假设的是奶奶和________同学的说法。
(2)如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立，实验的变量应该是________________，实验中大小两种花生栽培的条件应该是________的。
(3)用于实验的花生种子取样方法应该是( )
A．随机的
B．大、小、花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的
D．小花生挑大的，大花生挑小的
(4)从使实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验( )
A．1粒 B．15粒
C．30粒 D．50粒
(5)晓刚的话是对________同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学通过如图对有关“人的生殖”方面的知识作了归纳，请据图回答下列问题：
（1）①的作用是_____，③的形成部位在_____，④最早形成的部位是_____，胚胎发育到第_____周，感觉器官开始形成。
（2）胎儿是通过_____从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把胎儿产生的_____等废物排到母体的血液里。
（3）②的染色体组成是_____；在“人类基因组计划”中，需测定_____条染色体的基因序列，具体包括_____
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国“全面二孩”生育政策已经开始实行，许多符合生育政策的夫妇准备“生育二孩”，有对夫妇都是有耳垂，已生育一个无耳垂的男孩，准备再生一个孩子，请据图回答：
（1）图中卵细胞是由母亲的________产生。
（2）①是________，它是个体发育的起点。
（3）遗传学上把有耳垂和无耳垂称为一对________，父母均有耳垂，而儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为________。
（4）若控制人类有耳垂的基因为D，无耳垂的基因为d，则父亲的基因组成为________，这对夫妇再生一个孩子是有耳垂的概率为________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女性状 | |
不能卷舌 | 能卷舌 | |||
第一组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 85 | 85 | 0 |
第二组 | 能卷舌×能卷舌 | 153 | 39 | 114 |
第三组 | 能卷舌×不能卷舌 | 102 | 50 | 52 |
（1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为 ．
（2）根据第 组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．
（3）第三组家庭的父母基因组成是 （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．
（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代， 是基因在亲子间传递的“桥梁”．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】被子植物的花五彩缤纷，千姿百态，但花的基本结构是相同的．如图是桃花和果实的结构示意图，观察如图思考并回答以下问题：
（1）在花的结构中，花的主要部分指图中1、6、8、9组成的__和4、5组成的__两部分．
（2）花粉落到柱头上以后，会长出花粉管，花粉管进入胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的__结合形成受精卵，受精卵发育成__．
（3）图乙中的1种子是由图甲中的__发育而成，图乙中的3由图甲中的__发育而成（填序号）．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com