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    11．2015年，非洲发生埃博拉疫情．下列预防埃博拉病毒流行的措施中，属于控制传染源的是（　　）
    A．医生照料患者时穿上防护服B．有效处置废弃物
    C．将患者隔离治疗D．不吃未煮熟的食物

    分析 传染病流行需同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．

    解答 解：A、医生照料患者时穿上防护服，属于保护易感人群．
    B、有效处置废弃物属于切断传播途径．
    C、将患者隔离治疗属于控制传染源
    D、不吃未煮熟的食物属于切断传播途径
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．被誉为“水稻杂交之父”的是袁隆平．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．冬季是诺如病毒病暴发流行的重要季节，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻等．为了防止疾病流行，市疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①做好疫情监测工作，发现疑似病人，及时隔离治疗；②展开了对学校教室、寝室、厕所全面消毒工作并开窗通风等一系列防治措施；③勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品；④不到人群拥挤的公共场所，不随地吐痰、不到学校周边买不符合卫生要求的零食等．
    （1）勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品，这都有利于防止感染诺如病毒．以上措施属于预防传染病中的切断传播途径．
    （2）诺如病毒和细菌不一样，细菌是单细胞生物．
    （3）有人提议用抗生素治疗和控制这些患者，请你对此作出评价：不行．抗生素只能治疗细菌引起的传染病．
    （4）某科学兴趣小组的同学认为生物都由蛋白质构成，高温可以使蛋白质变性失活，于是想初步探究“诺如病毒的成活率与温度之间有什么关系”．实验结果如表所示：
    温度/摄氏度0102030405060708090
    病毒数量/个10010095908065503050
    ①通过实验，你得出了什么结论？温度越高，诺如病毒的成活率越高；根据此结论我们应该怎么做？水要煮熟了再喝．
    ②诺如病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的，控制诺如病毒性状的物质是基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．在尿液的形成过程中，肾小管通过重吸收作用，将全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐重新吸收回血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．动物的先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质 所控制的行为，也称为先天性行为．如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等；动物的后天性行为：不是动物生来就有的，是动物在成长过程中，通过学习和生活经验的积累逐渐建立起来的后天性的新的行为，如小狗算算数，人类的学习行为等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为人体消化系统模式图，据图回答：

    （1）食物消化的起始器官是[①]口腔，在这里，细嚼馒头会有甜味，是因为馒头中的淀粉被分解为麦芽糖．
    （2）我们所吃的羊肉中的脂肪，首先经[⑦]肝脏 分泌的胆汁乳化后，再经各种消化液的消化，最终在[⑤]小肠被吸收．
    （3）在消化道中，咽也属于呼吸器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．蝗虫与家蚕的发育相比，蝗虫不具有的时期是（　　）
    A．受精卵B．若虫C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．水稻的体细胞中有12对染色体，则水稻的精子、受精卵中的染色体数分别是（　　）
    A．12对，12条B．6对，24条C．6对，12对D．12条，12对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（　　）
    A．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
    B．皮肤、肌腱、心脏等都是人体比较重要的器官
    C．人体有四大组织、八大系统
    D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此联系、相互合作

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