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    为了探究植物光合作用过程中二氧化碳含量的变化情况，某学校生物兴趣活动小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，对温室内空气中的二氧化碳含量进行了日夜24小时的测定，绘制成曲线图，下列能正确表示测定结果的事（）

     

     

    C

    【解析】

    试题分析：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：

    在0-6时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高，而6-18时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，从18-24时为黑夜时间，与0-6时的情况一样，二氧化碳浓度逐渐升高．

    考点：探究光合作用的条件、原料和产物；呼吸作用与光合作用的区别和联系

     

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    将变形虫细胞分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，培养一段时间后，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡，说明细胞核

    A.对细胞生命活动起到调节作用

    B．能为细胞生命活动提供能量

    C．能为细胞生命活动提供营养物质

    D．对细胞的生命活动起控制作用

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建北师大版初二总复习生物卷（解析版） 题型：选择题

    在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是

    A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方

     

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    下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题

    ⑴图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和充足的空气。

    ⑵大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。

    ⑶从④→⑤过程中必须经过＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两个重要的生理过程。

    ⑷⑤（果实）是由④中的＿＿＿＿＿＿发育形成的。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建北师大版初二总复习测试二生物卷（解析版） 题型：选择题

    绿色植物对环境有降低温度和增大湿度的作用，绿色植物调节气候的作用与下列哪一因素有密切关系？

    A．光合作用 B．呼吸作用

    C．吸收作用 D．蒸腾作用

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建北师大版初二总复习测试二生物卷（解析版） 题型：选择题

    在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是

    A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建北师大版初二总复习测试二生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物体吸收水分的主要部位是根尖的

    A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    兄弟两人的皮肤生发层中都有黑色素细胞，能正常产生黑色素。但老兄长期在野外工作，老弟长期在室内工作，老兄与老弟相比脸色较___________。这种肤色的差异只是由_________引起的，________没有发生变化，因此，这样的变异是不能___________给后代的。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届甘肃省八年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对植物进行分类，一般要根据它们的（ ）来分。

    A、高矮 B、亲缘关系 C、形态特征 D、生活环境

     

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