(2015•垫江县)关于变异的说法,不正确的是( )
A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B.变异在生物界中是一种个别现象
C.为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异
D.变异在农业生产上的应用主要用来育种
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•礼县校级模拟)下列镜头组合中,哪个组合使在视野内所看到的细胞个体最大( )
A.目镜5×、物镜4× B.目镜10×、物镜4×
C.目镜10×、物镜10× D.目镜16×、物镜10×
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市寿光市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•寿光市期末)树木具有很强的降尘能力,下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因( )
A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面
B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物质
D.叶表面生有大量的气孔
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•绵阳)易发于婴幼儿群体的“手足口病,是由肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.下列关于肠道病毒的描述,正确的是( )
A.比细菌要大得多 B.能够独立生活
C.在活细胞中繁殖 D.具有细胞结构
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省萍乡市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•萍乡期末)导盲犬是经过严格训练的犬,是工作犬的一种,经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等.它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束,懂得“来”“前进”“停止”等口令,可以带领盲人安全地走路,当遇到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险.一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道中.此外,导盲犬还具有自然平和的心态,会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品,对路人的干扰不予理睬,同时也不会对他们进行攻击.
(1)参加残奥会的运动员来自世界各地,经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令.对这种行为的解释错误的是 .
A.这是一种复杂反射
B.这是一种学习行为
C.是由动物体内的遗传物质决定的
D.能增强导盲犬的适应性
(2)狗即使走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走一段路就要撒尿,这样做的目的是 .
A.生理活动的需要 B.留下记号
C.与其他狗沟通信息 D.吸引异性的狗前来
(3)在训练导盲犬中心,训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励,这样做的目的是 .
A.饲喂导盲犬 B.巩固形成的复杂反射
C.巩固已有的简单反射 D.熟悉训练师
(4)导盲犬的运动都是接受主人的口令,在大脑发出神经冲动,当骨骼肌受到 神经 传来的刺激而收缩时,牵动着所附着的 绕着 而产生活动.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市新化县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
(2015•淮北)某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是 .
(2)这个实验的变量是 .
(3)如果有较多的蚂蚁在 的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为 .
A.设置重复组 B.求平均值
C.设置对照组 D.排除无关变量
(5)请设计一个用于记录观察结果的表格.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东肇庆端州中区八年级上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
据图回答问题:
(1)图A表示 动作。
(2)图中1和2分别表示两组肌肉,1是 。
(3)人在伸肘时,1等肌群处于 状态。
(4)骨骼肌中间较粗的部分称为 ,两端较细的部分称为 。
(5)受到刺激时,骨骼肌会产生收缩和舒张反应,牵动相应的骨绕着 活动。
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东滕州鲍沟中学八年级上学期第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酵母菌的叙述错误的是( )。
A.酵母菌在无氧条件下能将糖分解成酒精
B.酵母菌在有氧条件下不能将糖分解
C.酵母菌在代谢过程中会产生二氧化碳
D.酵母菌的发酵作用又称为酒精发酵
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