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下列动物,不营群体生活的是
A.蚂蚁B.大熊猫C.蜜蜂D.猴子
B
营群体生活的动物有蚂蚁、蜂、狼、狮子、猩猩、狒狒、猴子、大象、鬣狗、乌鸦、斑马等食草动物。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的                     
          等都可以起到传递信息的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不具有社会行为的动物是(  )
A.蚂蚁B.蜜蜂C.狒狒D.蚊

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是( )
A.花盆下的一群鼠妇B.花从中的一群蜜蜂
C.池塘中的一群青蛙D.桑叶上的一群家蚕

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物通常使用气味、鸣叫等方式进行个体间的“通讯”,蚂蚁进行“通讯”的主要方式(   )
A.声音B.气味
C.舞蹈D.形体姿态

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于动物社会(社群)行为的是(   )
A.母袋鼠哺育幼袋鼠B.乌贼喷出墨汁
C.蜂王依靠工蜂喂养D.狗为争夺骨头而争斗

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各行为属于后天学习行为的是
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫   ③母鸡孵小鸡 
④雌雄动物间的相互识别    ⑤猩猩用树枝剔牙齿
A.①②B.②③C.②⑤D.④⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

(甲)小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物.
(乙)蚂蚁爱吃什么食物呢?
(丙)他猜测蚂蚁可能爱吃甜食.
(丁)他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐,把一只蚂蚁放进培养皿,观察蚂蚁的行为.
(戊)最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食.
以上叙述哪一个是作出假设(  )
A.甲B.丙C.丁D.戊

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

动物在自然界中作用有①                                         
                        

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