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    动物按照它们有没有脊柱可以分为
     
    和
     
    ．鱼类按照它们的生活环境可以分为
     
    和
     
    ．
    考点：动物的分类,鱼类资源的利用和保护
    专题：
    分析：自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．
    解答：解：动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
      鱼类按照它们的生活环境可以分为淡水鱼类和海洋鱼类．
    故答案为：脊椎动物；无脊椎动物；淡水鱼类；海洋鱼类
    点评：解答此题的关键是熟练掌握动物分类的知识，能灵活的对动物进行分类．
    练习册系列答案
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    长白山自然保护区是保护
     
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    小肠在结构水平上属于
     
    ．去农贸市场买鱼，要辨别死去的鱼是否还新鲜，只要看一下鱼的
     
    ．

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    图为心脏结构图，据图回答：?
    （1）在图中用文字注明各部分的名称．
    （2）心脏主要由
     
    构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是
     
    ．
    （3）在图中流动脉血的心腔有
     
    ，流静脉血的血管有
     
    、
     
    ．
    （4）图中属于静脉血管有
     
    ．
    （5）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中e只能向
     
    开；f只能向
     
    开，使血液不能倒流．
    （6）肺循环开始于图中
     
    ，终止于图中
     
    ．?
    （7）用字母和箭头表示出A，B，C，D这四部分结构中血液流动的方向：
     
    ．
    （8）血液从图中D出发流进b，最后汇集到c流回到A的过程叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细粮中的营养物质比粗粮丰富
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菌落是指由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的
     
    ．有些细菌在不适宜的或为躲过恶劣的生活环境时，它会变成休萌体
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    暑假里，小刚和其他几位同学一起去水族馆参观．他们在水族馆中观察并记录了下面这些动物，请尝试将这些水生动物进行归类，并简单说明各类群动物的主要特征．（填入下表）
    ①海葵；②章鱼；③扇贝；④中华鲟；⑤鲨鱼；⑥对虾；⑦水母；⑧螃蟹．
    水生动物类群动物代号主要特征
    鱼类
     
     
    腔肠动物
     
     
    软体动物
     
     
    甲壳动物
     
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    白萝卜放久了会糠心，其主要原因是（　　）
    A、呼吸作用消耗了有机物
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    牛奶中含有丰富的钙，一小孩常喝牛奶，也患了佝偻病，主要原因是食物中缺少（　　）
    A、维生素A
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    C、维生素D
    D、维生素B1

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